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九年级数学知识点归纳

第一部分数与代数

1.1一元二次方程

1.1.1一元二次方程的定义与一般形式

定义：只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程，叫做一元二次方程。需要同时满足三个条件：①整式方程；②只含一个未知数；③未知数的最高次数为2。

一般形式：ax2+bx+c=0（a、b、c为常数，a≠0）。其中ax2叫做二次项，a是二次项系数；bx叫做一次项，b是一次项系数；c叫做常数项。注意a≠0是定义的关键，若a=0，则方程退化为一元一次方程。

1.1.2一元二次方程的解法

直接开平方法：适用于形如(x+m)2=n（n≥0）的方程。解法是对等式两边直接开平方，得到x+m=±√n，进而解得x=-m±√n。例如方程(x-2)2=9，开平方后得x-2=±3，解得x?=5，x?=-1。

配方法：通过配方将一元二次方程转化为直接开平方法求解的形式。步骤：①把二次项系数化为1，方程两边同时除以a；②移项，将常数项移到方程右边；③配方，方程两边同时加上一次项系数一半的平方，把左边化为完全平方式；④用直接开平方法求解。例如解方程2x2-4x-1=0，先化为x2-2x-1/2=0，移项得x2-2x=1/2，配方得(x-1)2=3/2，开平方得x=1±√6/2。

公式法：对于一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0），当判别式Δ=b2-4ac≥0时，方程的根为x=[-b±√(b2-4ac)]/(2a)。步骤：①确定a、b、c的值；②计算判别式Δ；③若Δ≥0，代入公式求根；若Δ0，方程无实数根。

因式分解法：将方程右边化为0，左边分解为两个一次因式的乘积，使每个因式等于0，进而求解。适用于左边能轻易分解因式的方程。例如方程x2-3x+2=0，分解为(x-1)(x-2)=0，解得x?=1，x?=2。

1.1.3一元二次方程的根的判别式

判别式定义：对于一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0），Δ=b2-4ac叫做根的判别式。

判别式的作用：①Δ0时，方程有两个不相等的实数根；②Δ=0时，方程有两个相等的实数根（此时根为x=-b/(2a)）；③Δ0时，方程没有实数根。判别式可用于判断方程根的情况，也可在已知根的情况时求参数的值或取值范围。

1.1.4一元二次方程的根与系数的关系（韦达定理）

若一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两个实数根为x?、x?，则x?+x?=-b/a，x?x?=c/a。韦达定理适用于方程有实数根的情况（即Δ≥0）。

应用：①已知一根求另一根及参数；②求关于两根的代数式的值（如x?2+x?2=(x?+x?)2-2x?x?，1/x?+1/x?=(x?+x?)/(x?x?)等）；③判断两根的符号（根据x?+x?和x?x?的符号）。

1.1.5一元二次方程的应用

常见应用场景：①增长率问题：若初始量为a，增长率为x，经过n次增长后量为b，则方程为a(1+x)?=b（降低率问题为a(1-x)?=b）；②面积问题：根据图形面积公式，结合题意列出方程；③利润问题：利润=（售价-成本）×销售量，根据利润目标列出方程；④工程问题：结合工作效率、工作时间和工作量的关系列方程。解题步骤：①审题，明确等量关系；②设未知数；③列方程；④解方程；⑤检验根的合理性（符合实际意义）；⑥作答。

1.2二次函数

1.2.1二次函数的定义与表达式

定义：一般地，形如y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0）的函数，叫做二次函数。其中x是自变量，a、b、c分别是二次项系数、一次项系数和常数项。

常见表达式形式：①一般式：y=ax2+bx+c（a≠0）；②顶点式：y=a(x-h)2+k（a≠0），其中(h,k)是二次函数图象的顶点坐标；③交点式（两根式）：y=a(x-x?)(x-x?)（a≠0），其中x?、x?是二次函数图象与x轴交点的横坐标，即对应一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根。

1.2.2二次函数的图象与性质

图象形状：二次函数的图象是一条抛物线，抛物线是轴对称图形。对称轴为直线x=-b/(2a)（一般式）或x=h（顶点式）。

开口方向与开口大小：①当a0时，抛物线开口向上；当a0时，抛物线开口向下。②|a|越大，抛物线开口越小；|a|越小，抛物线开口越大。

顶点坐标：①一般式中，顶点坐标为(-b/(2a),(4ac-b2)/(4a))；②顶点式中，顶点坐标为(h,k