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九上英语知识点

九年级上册英语是衔接初中基础与中考冲刺的关键阶段,核心考查“语法综合运用、话题词汇积累、读写能力提升、听说技能强化”四大能力。本总结以教材重点为核心,结合中考命题趋势,按“语法核心—词汇分类—听说读写专项—易错辨析”的逻辑整合知识,兼顾基础巩固与能力拔高,助力学习者系统掌握九上英语知识,为中考复习奠定坚实基础。

一、核心语法模块

九上英语语法以“复合句”和“时态拓展”为核心,同时涉及情态动词、非谓语动词等高频考点,是中考语法填空、单项选择、书面表达的重点考查内容。

1.宾语从句

定义:在句中作宾语的从句,常跟在谓语动词(如think,believe,know,say等)、介词(如about,of,on等)或形容词(如sure,glad,afraid等)之后。

三大要素:

①引导词:根据从句内容选择对应引导词。陈述句用that(可省略),如“Ithink(that)heisright.”;一般疑问句用if/whether(意为“是否”),如“Iwonderifhewillcome.”;特殊疑问句用what,who,when,where,how等特殊疑问词,如“Doyouknowwherehelives?”。

②语序:宾语从句必须用陈述语序(主语+谓语),即把疑问句的倒装语序改为陈述语序。例如:“Whatishedoing?”改为宾语从句是“Idontknowwhatheisdoing.”(不可说“whatishedoing”)。

③时态呼应:主句为一般现在时,从句可根据实际情况用任意时态;主句为一般过去时,从句需用相应的过去时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时);若从句描述客观真理、事实,无论主句时态如何,从句都用一般现在时。例如:Hesaidthattheearthgoesaroundthesun.(“地球绕太阳转”是客观真理,从句用一般现在时)。

易错点:①一般疑问句作宾语从句时,误用that引导;②忘记将疑问句语序改为陈述语序;③时态呼应错误,尤其是客观真理的特殊情况。

2.状语从句

九上重点掌握时间状语从句、条件状语从句和让步状语从句,核心考查引导词选择和时态呼应。

时间状语从句:

引导词:when(当……时,从句可接延续性或非延续性动词)、while(当……时,从句接延续性动词,强调主从句动作同时发生)、assoonas(一……就……)、until(直到……)等。

时态:主句用一般将来时,从句用一般现在时表将来(“主将从现”);主句用过去进行时,while从句常用过去进行时,when从句可接一般过去时。例如:IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.(主将从现);Whilemymotherwascooking,Iwasdoingmyhomework.(主从句均为过去进行时)。

条件状语从句:

引导词:if(如果)、unless(除非,相当于ifnot)。

时态:遵循“主将从现”原则,即主句用一般将来时、含有情态动词或祈使句时,从句用一般现在时。例如:Ifitrainstomorrow,wewontgotothepark.;Youwillfailtheexamunlessyoustudyhard.(=Ifyoudontstudyhard,youwillfailtheexam)。

让步状语从句:

引导词:though/although(虽然,尽管),注意though/although不能与but同时使用。

例句:Althoughheisyoung,heknowsalot.(不可说“Althoughheisyoung,butheknowsalot”)。

3.情态动词

九上重点强化情态动词表“推测”和“责任义务”的用法,核心考查must,may,might,can,could,should等。

表推测:

①肯定推测:must(一定,可能性90%以上)、may/might/could(可能,也许,可能性50%左右,might/could语气比may更弱)。例如:Hemustbeathome.(灯亮着,肯定推测);Itmayrainthisafternoon.(可能下雨,不确定)。

②否定推测:cant(不可能,可能性0%)、maynot/mightnot(可能不,语气较弱)。例如:HecantbeinShanghai.Isa

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