2025年四川省南充市西充县辅警招聘考试题库(必刷500题）附答案详解.docxVIP

2025年四川省南充市西充县辅警招聘考试题库(必刷500题）

第一部分单选题(400题)

1、本机关中负责公文处理工作的是（）。

A.业务处

B.办公厅（室）

C.收发室

D.档案室

【答案】：B

【解析】在机关中，业务处主要负责具体的业务工作，并非专门负责公文处理；收发室主要承担公文的收发传递工作，这只是公文处理流程中的一个环节；档案室主要职责是对档案进行管理保存，侧重于档案的后期存储和查阅等工作；而办公厅（室）具有综合协调、组织管理等多种职能，全面负责机关的公文处理工作，涵盖公文的拟制、办理、管理等各个环节。所以负责公文处理工作的是本机关的办公厅（室）。

2、被誉为新中国石油战线“铁人”的是（）。

A.雷锋

B.王进喜

C.邓稼先

D.焦裕禄

【答案】：B

【解析】本题考查历史人物事迹相关知识。雷锋是全心全意为人民服务的楷模、伟大的共产主义战士，他热爱集体、关心战友、关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，并非被誉为新中国石油战线的“铁人”。王进喜在新中国石油会战中，以“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，打出了大庆第一口油井，并创造了年进尺10万米的世界钻井纪录，展现了大庆石油工人的气概，为我国石油工业的发展做出了重要贡献，被人们誉为新中国石油战线的“铁人”。邓稼先为中国核武器研发作出了重要贡献，是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器研发事业鞠躬尽瘁、奉献了毕生精力，被称为“两弹元勋”，而不是新中国石油战线的“铁人”。焦裕禄曾任河南兰考县委书记，他带领兰考人民艰苦奋斗，治理风沙、内涝和盐碱地，身患肝癌仍坚持工作，用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，他不是新中国石油战线的“铁人”。综上，被誉为新中国石油战线的“铁人”的是王进喜。

3、一位曾是职业运动员的大学生表示：“我清楚自己放弃几百万年薪来读大学的意义，所以我学习更加拼命。”这句话在经济学上是指（）。

A.该大学的科研产出率高

B.该运动员上大学的机会成本高

C.该大学的教育费用绝对成本高

D.该运动员的学习效率高

【答案】：B

【解析】机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。题干中该运动员舍弃几百万年薪来读大学，这几百万年薪就是他上大学所放弃的最大价值，也就是他上大学的机会成本高，所以这句话在经济学上体现的是该运动员上大学的机会成本高。科研产出率是衡量大学科研成果产出情况的指标，题干未涉及该大学科研产出率相关内容。教育费用绝对成本主要是指上大学所花费的学费、生活费等实际支出费用，题干没有体现大学教育费用方面的内容。学习效率是指单位时间内完成学习任务的情况，题干中没有关于该运动员学习效率高低的描述。

4、农产品市场与人们的基本生活需求息息相关，然而其供给情况波动明显，时而出现“蒜你狠”“姜你军”的价格飙升现象，时而又面临各种农产品堆积滞销的困境。出现这种现象的原因是农产品市场接近于（）。

A.完全竞争市场

B.垄断竞争市场

C.寡头垄断市场

D.完全垄断市场

【答案】：A

【解析】该题主要考查不同市场类型的特点与农产品市场现象之间的关联。完全竞争市场具有众多特点，其中包括市场上有大量的买者和卖者，每个生产者提供的产品都是同质的，资源可以自由流动，信息完全对称等。在农产品市场中，存在着大量的生产者和消费者，农产品本身在一定程度上具有同质性，如小麦、玉米等同类农产品在质量等方面差异相对较小，而且农业生产要素如土地、劳动力等相对自由地在不同农产品生产之间流转。同时，由于信息的不完全性，生产者难以准确掌握市场的全面需求情况。当某种农产品价格上涨时，众多生产者会纷纷跟风种植，导致后续该农产品供给大幅增加，出现堆积滞销的情况；而当某种农产品供给减少、价格上涨时，又会出现类似“蒜你狠”“姜你军”的现象，这符合完全竞争市场下生产者决策受价格信号引导但信息不对称导致的市场波动特征。垄断竞争市场是一种既有垄断又有竞争，既不是完全竞争又不是完全垄断的市场结构，其产品具有差别性。农产品市场中大部分农产品差别并不明显，不符合垄断竞争市场产品有显著差别的特点。寡头垄断市场是指少数几家厂商控制整个市场的产品生产和销售的市场结构。农产品市场有大量的生产者，并非由少数几家厂商控制，所以不属于寡头垄断市场。完全垄断市场是指整个行业中只有一个生产者的市场结构。这与农产品市场有众多生产者的实际情况完全不符。综上，农产品市场接近于完全竞争市场。

5、根据《刑法》规定，挪用资金罪侵犯的客体是（）。

A.公司、企业或者其他单位的资金

B.公司、企业或者其他单位的资金的所有权

C.公司、企业或者其他单位的资金的使用