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- 2025-12-07 发布于浙江
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四年级上册《出塞》教学设计
一、教学目标
1.知识与能力:
认识并正确书写“塞、秦、征”3个生字;
正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵《出塞》;
理解诗句“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡
马度阴山”的意思,掌握“互文”修辞手法。
2.过程与方法:
通过自由朗读、教师范读、师生合作读等方式,感受诗歌节奏与韵律;
借助注释、视频、图片等资源,联系已有知识理解诗意;
通过情境想象、角色代入等方式,深入体会诗人情感。
3.情感态度与价值观:
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