人教版一年级语文上册专项测试2025年附答案.docxVIP

人教版一年级语文上册专项测试2025年附答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写词语。

qīngwāyǒuqíngyuèrìzhōng

shūběnxiǎopéngzhāoyào

二、比一比，组词语。

大__小()白__黑()

天__地()上__下()

人__入()来__呆()

水__果()大__小()

三、把下面的字写在田字格里。

明云高心

四、选字填空。

(你友)好，(我你)的名字叫小(明明)。

天(上上)有云，(水水)里有鱼。

小(狗猴)吃桃子，小(猫狗)捉老鼠。

五、照样子写句子。

1.例：我上学。我____)

2.例：天上的云朵像棉花糖。____)

3.例：小兔子白白的，胖胖的。____)

六、给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。

飘落(piāoluò)比赛(bǐsài)书包(shūbāo)

piao()bǐ()shū()

sai()cài()bāo()

七、读一读，填一填。

1.我有()个朋友，他叫()。我们一起()公园，()放风筝。

2.今天是()天，天气()。我和妈妈去()，买了()和()。

八、看图写话。

请根据图片内容，写几句话介绍图片里的情景。

试卷答案

一、看拼音写词语。

qīngwāyǒuqíngyuèrìzhōng

shūběnxiǎopéngzhāoyào

解析：本题考察学生根据拼音写汉字的能力。要求学生准确认读每个音节，并写出相应的汉字。注意声调的准确把握和汉字书写的规范性。

二、比一比，组词语。

大小(小)白黑(黑)

天地(地)上下(下)

人入(人)来呆(来)

水果(果)大小(小)

解析：本题考察学生对形近字、同音字的区分和组词能力。学生需要仔细观察每组字的相同点和不同点，并根据字义进行组词。例如，“大”和“小”都是表示大小的反义词，“天”和“地”表示天空和地球。

三、把下面的字写在田字格里。

明云高心

解析：本题考察学生的汉字书写能力。要求学生按照正确的笔顺和结构，将指定的汉字规范地写在田字格里。注意汉字的间架结构要匀称，笔画要清晰。

四、选字填空。

(你友)好，(我你)的名字叫小(明明)。

天(上上)有云，(水水)里有鱼。

小(狗猴)吃桃子，小(猫狗)捉老鼠。

解析：本题考察学生对字义的理解和选词填空的能力。学生需要根据句子的语境，选择合适的字填入空格中。例如，“你好”表示问候，“我的”表示所属关系，“天上”表示天空的位置，“水里”表示水中的状态。

五、照样子写句子。

1.例：我上学。我(去上学)

2.例：天上的云朵像棉花糖。(天上的太阳像一个大火球)

3.例：小兔子白白的，胖胖的。(小明高高的，胖胖的)

解析：本题考察学生的句式仿写能力和语言表达能力。学生需要根据给出的例句，仿照其句式和结构，写出符合要求的句子。例如，第一题需要写出表示动作的句子，第二题需要写出比喻句，第三题需要写出形容人物外貌的句子。

六、给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。

飘落(piāoluò)比赛(bǐsài)书包(shūbāo)

piao()bǐ()shū()

sai()cài()bāo()

解析：本题考察学生对多音字的识别和正确读音的选择能力。学生需要根据多音字在不同词语中的具体用法，选择正确的读音。例如，“飘落”中的“飘”读piāo，“比赛”中的“比”读bǐ，“书包”中的“包”读bāo。

七、读一读，填一填。

1.我有(三个)个朋友，他叫(小红)。我们一起(去)公园，(放)风筝。

2.今天是(天)天，天气(好)。我和妈妈去(超市)，买了(苹果)和(香蕉)。

解析：本题考察学生的阅读理解和语言表达能力。学生需要仔细阅读每个句子，并根据句子的语境，填写合适的词语。例如，第一题需要填写数量、姓名、动词等；第二题需要填写天气情况、地点、物品名称等。

八、看图写话。

(略)

解析：本题考察学生的观察能力、想象力以及语言表达能力。学生需要仔细观察图片内容，理解图片所表达的主题，并用完整的句子或段落描述图片中的情景。要求语言通顺，语句完整，能够清晰地表达图片的内容和自己的观察感受。