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小学信息技术教学中的信息技术与美术学科整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学信息技术教学中信息技术与美术学科整合的有效策略。通过分析信息技术与美术学科融合的内涵与价值，提出具体的整合策略，以期提升学生的信息技术素养和美术创作能力，实现学科间的相互促进与共同发展。

关键词：小学信息技术；美术学科；整合策略；学科融合

一、概念阐述

（一）信息技术与美术学科融合的内涵

1.信息技术与美术学科融合的定义

信息技术与美术学科的融合，是指在小学信息技术教学中，将信息技术作为一种工具和手段，与美术学科的教学内容、教学方法、教学评价等方面进行有机结合，以达到提高学生美术素养和信息技术能力的目的。这种融合不