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高中部班级量化考核细则

一、总则

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，营造积极向上、文明和谐、勤奋好学的校园氛围与班级文化，培养学生良好的思想品德、行为习惯和学习素养，增强班集体凝聚力与向心力，促进学生全面发展和健康成长，结合我校高中部实际，特制定本细则。

本细则旨在通过科学、客观、公正的量化考核，引导班级自我管理、自我完善，激发班级活力，提升班级管理水平，为学校评优评先、班主任工作评价提供重要依据。考核工作坚持公开、公平、公正的原则，注重过程性评价与终结性评价相结合，以评促建，以评促改。

本细则适用于我校高中部所有班级。

二、考核内容与赋分标准

班级量化考核基础总分为一百分。考核内容主要包括以下五个方面：

（一）思想品德与行为规范（XX分）

1.爱国爱校与理想信念（X分）

*积极开展爱国主义、集体主义教育活动，班会主题鲜明，效果良好，计X分。反之，内容空洞或未开展，酌情扣分。

*学生能自觉维护国家荣誉和学校形象，无损害国家、学校利益言行，计X分。出现相关负面言行，视情节轻重扣分。

2.文明礼仪与道德修养（X分）

*学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，着装规范，仪容仪表符合中学生要求，言行文明礼貌，计X分。发现不文明行为（如说脏话、打闹、仪容仪表不合规等），每人次酌情扣分。

*尊敬师长，团结同学，乐于助人，形成良好同学关系，计X分。发生严重不尊敬师长、同学间恶性冲突事件，酌情扣分。

3.遵纪守法与安全防范（X分）

*严格遵守法律法规和校规校纪，班级无重大违纪事件（如打架斗殴、盗窃、作弊等），计X分。发生重大违纪事件，一票否决或严重扣分；一般违纪行为，每人次酌情扣分。

*重视安全教育，无安全责任事故，学生具备基本安全防范意识和自救自护能力，计X分。出现安全隐患未及时报告或处理，或发生安全责任事故，酌情扣分。

（二）学习风气与学业表现（XX分）

1.课堂纪律与学习状态（X分）

*学生按时上课，不迟到、不早退、不无故缺席，课堂专注，积极思考，认真听讲，不做与课堂无关的事，计X分。出现迟到、早退、缺席现象，每人次扣分；课堂纪律涣散，有睡觉、玩手机、交头接耳等情况，酌情扣分。

*积极参与课堂互动，勇于提问和发言，学习氛围浓厚，计X分。课堂气氛沉闷，学生参与度低，酌情扣分。

2.作业完成与学业态度（X分）

*学生按时、独立、保质保量完成各科作业，无抄袭现象，教师反馈良好，计X分。作业拖欠、抄袭现象严重，或教师多次反馈作业质量问题，酌情扣分。

*重视预习和复习，学习习惯良好，计X分。抽查中发现学生普遍缺乏预习复习习惯，酌情扣分。

3.学业成绩与进步（X分）

*班级整体学业成绩（如平均分、及格率、优秀率等）在年级中表现良好或呈上升趋势，计X分。根据年级排名或与往期对比情况酌情赋分。

*学生学习态度端正，勤奋刻苦，学困生有明显进步，计X分。对学习态度消极、整体学业下滑明显的班级酌情扣分。

（三）班级常规管理（XX分）

1.卫生与环境（X分）

*教室及卫生区日常清扫及时、彻底，地面干净，门窗、墙壁、桌椅整洁，无蛛网、无杂物，垃圾及时清理，计X分。检查中发现卫生不合格，酌情扣分。

*学生养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持个人物品整洁，计X分。班级内存在乱扔垃圾等不文明卫生行为，酌情扣分。

2.考勤与出勤（X分）

*班级学生出勤率高，无无故旷课现象，病假、事假按规定办理手续，计X分。出现无故旷课，每人次扣分；迟到、早退累计次数过多，酌情扣分。

3.班容班貌与文化建设（X分）

*教室布置规范、美观、富有教育意义，体现班级特色和积极向上的氛围（如黑板报、学习园地、图书角等），计X分。班容班貌不佳，缺乏文化氛围，酌情扣分。

*班级规章制度健全，班干部职责明确，能有效开展工作，班级自治能力较强，计X分。班级管理混乱，班干部作用发挥不力，酌情扣分。

4.公物爱护与节约（X分）

*爱护教室内外公共财物（桌椅、门窗、多媒体设备、水电等），无损坏、浪费现象，计X分。出现故意损坏公物行为，除照价赔偿外，酌情扣分；存在长明灯、长流水等浪费现象，酌情扣分。

（四）集体活动与团队建设（XX分）

1.活动参与（X分）

*积极组织学生参加学校、年级组织的各项集体活动（如运动会、文艺汇演、科技节、主题教育活动等），参与率高，计X分。无故不参加集体活动或参与率过低，酌情扣分。

*在各项集体活动中，班级表现积极，展现良好精神风貌，计X分。活动中表现消极或有不文明行为，酌情扣分。

2.团队协作与集体荣誉感（X分）

*班级凝聚力强，学生具有较强的集体荣誉感和归属感，能为班级荣誉努