部编版（25秋）小学道德与法治三年级上册第2课《我学习 ，我快乐》教案.docxVIP

统编版小学道德与法治一年级上册教案

教学内容：第2课我学习，我快乐

教学目标：

1.以体验学习的快乐，懂得学习本身是快乐和有趣的.

2.认识个体独特的学习优势主动发现自身的学习潜力增强学习自信心.

3.理解学习过程中遇到困难具有普遍性培养积极的心态和应对困难感受克服困难带来的快乐。

教学重点：让学生体验学习本身的快乐感受，克服困难带来的快乐。

教学难点：让学生体验学习本身的快乐感受，克服困难带来的快乐。

第一课时教学活动

教学环节

教师活动

学生活动

活动引入：

一、激趣导学

播放学生参加学校各种活动的视频资料

互学：组内交流

1.同学们，还记得大屏幕上的自己吗？在你成长的过程中，孩子们你们都学会了很多本领？现在把自己两年来的学习收获写在课前准备的技能卡上。

2.和组内同学谈谈自己在成长过程中学习本领的苦与乐。

视频播放将学生带入欢乐的校园生活记录精彩瞬间，导入本课学习主题，达到良好的课堂氛围。

活动一：展示自我，体验成功带来的快乐。

1.成语接龙游戏

师:下面就让我们一起用学过的成语来玩个接龙游戏。（教师陈述游戏规则）

2.师生互动，交流感悟，找到成语接龙致胜的关键。

3.教师讲述自己第一次学习游泳的经历。

4.全班同学回忆自己最难忘的经历，现在组内交流，然后在全班同学面前交流。

学生展示自己学到的本领中你最拿手