部编版（25秋）小学道德与法治三年级上册第二课《我学习 ，我快乐》教案.docxVIP

（第一小学三段六环）学历案

年级

三年级

学科

道德与法治

制作时间

课题

我学习，我快乐

课时安排

第1课时

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□

学科实践活动课□其他□

使用班级

三年级

授课时间

制作教师

使用教师

审核人员

课标要求

帮助学生认识学习对个人成长的重要意义，树立新的学习观。而多个新的学习观要引导学生从两个方面来认识和把握：一是从人的自然属性上看，每个人的知识成长都离不开学习，学习不应该成为一种负担，二是从学习的本质特征来看，学习本身包含了学习空间的多重性、学习内容的多元化、学习途径的多样性和学习时间的终身性。

学

情

分

析

刚升入三年级的小学生大多不懂得学习的意义，不明白学习的真正目的，认为学习是为了升学，是为了完成父母和老师的要求。为什么要学习?学习是为了什么?很多小学生从没有思考过，更不明白其中的道理。通过本节课学习和各种体验活动帮帮助学生养成良好学习习惯。

学

习

目

标

通过回忆与交流，自我展示等活动，知道成长的每一步都离不开学习，体味学习给自己带来的乐趣。

交流自己的学习体会，感受学习中的快乐，端正学习态度和学习动机。

评价任务

帮助学生懂得学习不能只局限于学校内的知识学习，要广泛地学，多途径地让学生懂得人的成长离不开学习时，特别要引导学