初一数学（人教版）-实数的综合练习-1教案1.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题实数的知识结构梳理

学科数学学段：第三学段年级七年级

教材书名：数学七年级下册出版社：人民教育出版社出版日期：2012年10月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

本节课对本章内容进一步梳理，使学生更好的体会数的扩充过程中表现出来的概念、运算等的一

致性和发展性，建立起知识之间的内在联系，在此基础上设计相关的综合练习，提高学生灵活应

用这部分知识解决探究性问题和实际性问题.选用例题6道.

学习目标：

（）能够借助数轴利用数形结合解决实数的相关问题．

1

（）灵活应用本章知识解决探究性问题和实际性问题

2.

重点：

（）借助数轴利用数形结合解决实数的相关问题．

1

（）应用本章知识解决探究性问题和实际性问题．

2

难点：应用本章知识解决探究性问题和实际性问题.

教学过程(表格描述)

教

学

主要教学活动设置意图

环

节

开门见

引同学们：上节课我们复习了实数的相关知识、典型例题、梳理了本章知识结构.

山，点明

入本节课老师将和同学们一起应用实数相关知识进行综合练习.

复习思路

首先我们来回顾上节课复习的主要内容，上节课我们梳理了本章的知识结构，复

回顾上节

习了乘方运算与开方运算关系，回顾了平方根、算术平方根、立方根的概念，以

复习内

及三者的区别和联系。复习了无理数和有理数的区别，进一步理解了无理数、实

容，进一

数的概念以及实数的分类，实数的相反数、绝对值的意义，还复习了实数的运算、

步梳理本

运算律等内容，并通过典型例题和练习对以上知识进行了应用和巩固。首先，我

章知识结

们来看一组实数与数轴相结合的问题。

复构，引导

互逆开平方

乘

习平方根学生整体

开

方

知开立方