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小学自然科学教育：校园鸟类观察与生态教育实践案例研究论文

摘要：本文以小学自然科学教育为背景，通过校园鸟类观察与生态教育实践案例，探讨如何培养学生的生态意识、实践能力及创新思维。文章首先阐述概念，包括校园鸟类观察与生态教育的内涵，以及其在小学自然科学教育中的重要性。接着，分析实践案例，总结经验教训，为我国小学自然科学教育提供有益参考。

关键词：小学自然科学教育；校园鸟类观察；生态教育；实践案例

一、概念阐述

（一）1.校园鸟类观察的内涵

校园鸟类观察，是指在校园内对鸟类进行观察、记录、研究的一种实践活动。这种活动旨在让学生亲近自然，了解鸟类的生活习性、生态环境，培养学生对生态环境的关注和保护