科学版九年级上册化学精品教学课件 第三单元 实验3 【实验全练透】氧气的实验室制取、性质与物质燃烧的条件.pptVIP

第三单元维持生命的物质——氧气、水实验3【实验全练透】氧气的实验室制取、性质与物质燃烧的条件实验3123456789实验活动1氧气的实验室制取1.实验原理：回忆实验室制取氧气的三种方法(写文字表达式)。(1)_____________________________________________。(2)_____________________________________________。(3)_____________________________________________。2.选择装置(如图所示)。(1)选择发生装置。若用高锰酸钾制取氧气，我们应选择的发生装置是________(填字母)，需要进行的改进是____________________。若用B装置制取氧气，应选择的试剂是____________________________。A在试管口放一团棉花过氧化氢溶液和二氧化锰123456789(2)选择收集装置。①若用排空气法收集氧气，应选用的装置是________(填字母)，选择该装置的依据是________________________。②若用C装置收集氧气，当观察到__________________________时，D氧气的密度比空气的大集气瓶瓶口有大气泡冒出123456789在水下用玻璃片的________(填“光滑”或“磨砂”)面盖住集气瓶瓶口，移出水槽________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。该方法叫作排水集气法，使用该方法的依据是____________________________________________。③为了完成铁丝在氧气中燃烧的实验，可选择________(填字母)装置收集氧气。磨砂正放所要收集的气体不易溶于水且不与水反应123456789C3.实验操作步骤。用高锰酸钾制取氧气的过程中，需要如下操作：①点燃酒精灯，将试管进行预热；②将试剂装入试管，并固定在铁架台上；③检查装置的气密性是否良好；④把导管从水槽中移出；⑤当气泡连续并比较均匀地放出时，开始收集气体；⑥撤出酒精灯并熄灭酒精灯。正确的操作步骤为________________(填序号)。123456789③②①⑤④⑥4.验满与检验。(1)用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是________________________________________________________________________。(2)检验一瓶气体是氧气的方法是___________________________________________________。将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃则证明已收集满123456789将带火星的木条伸进集气瓶瓶内，若木条复燃则为氧气5.错误操作及异常实验现象分析。(1)实验过程中发现用高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变为红色，原因是___________________。(2)用高锰酸钾制取氧气，实验结束后发现试管炸裂了，可能的原因是______________________________________________________________________________(写一点)。试管口未放一团棉花123456789试管口没有略向下倾斜(或先熄灭酒精灯再移出导管，合理即可)(3)收集气体时未等到气泡连续并比较均匀地放出，就开始收集，会导致____________________。收集的氧气不纯1234567896.实验的创新(1)(能力点专训·装置评价)发生装置。如图1所示的装置是利用过氧化氢溶液分解制取氧气的发生装置。其中可用于制取少量氧气的是________(填字母)装置，可以控制反应的发生和停止的是________(填字母)装置。AE123456789E请写出下列装置的优点：①B装置：_____________________；②C装置：__________________；③D装置：______________________________________________。能随时添加液体试剂123456789能控制反应速率既能控制反应速率又能准确测量液体试剂的用量(2)收集装置如图2所示的①、②装置都是用排空气法收集氧气，若选择①装置，进气口是________。若选择②装置，进气口是________。如果想要得到更纯净的氧气应使用________(填“②”或