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小学数学教学中的游戏化策略与核心素养提升研究论文

摘要：本论文以小学数学教学中的游戏化策略为研究对象，旨在探讨如何通过游戏化教学提升学生的核心素养。论文首先分析了游戏化教学在小学数学教学中的重要性，随后阐述了游戏化教学对学生核心素养提升的具体作用，最后提出了实施游戏化教学的有效策略。

关键词：小学数学教学，游戏化策略，核心素养，提升研究

一、引言

（一）游戏化教学在小学数学教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”在小学数学教学中，游戏化教学能够以趣味性、互动性吸引学生的注意力，激发他们对数学学习的兴趣。通过设计各种数学游戏，让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的