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高中校园欺凌预防课程实施效果与学校心理健康教育实践优化创新策略研究论文

摘要：本文以高中校园欺凌现象为研究对象，旨在探讨预防校园欺凌课程实施效果与学校心理健康教育实践的优化创新策略。文章通过分析校园欺凌现状，阐述预防课程的重要性，以及学校心理健康教育实践的创新途径，为我国高中校园欺凌问题的解决提供理论支持。

关键词：高中校园欺凌；预防课程；心理健康教育；优化创新

一、引言

（一）校园欺凌现象的严重性

1.现象概述：近年来，我国高中校园欺凌事件频发，引发社会广泛关注。校园欺凌不仅对受害者造成身心伤害，还影响校园和谐稳定，甚至危害社会治安。

2.原因分析：校园欺凌的产生有多种原因，如家庭教育缺失、