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中学生不知道从哪几个角度评价自己下面是中国文库-教育资源网为大家带

来的中学生五个维度自我评价,希望能帮助到大家!

中学生五个维度自我评价

1、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义;初步形成正确的世界观、

价值观和人生观。

2、关心国家及世界大事，维护国家利益和国家形象。

3、热爱集体，积极参加集体活动，维护集体利益。

4、孝敬父母、尊敬师长、团结同学、助人为乐、待人真诚。

5、诚实守信、为人正派，能分清善恶、是非;自觉抵制违法和不良行为，考

试不作弊。公民素养

6、遵守校纪校规，熟知并履行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。

7、了解法律知识，具有民主和法制观念，能运用法律维护他人和自身利益。

8、具备一定的环保知识，有保护环境的意识和责任感;主动宣传环保知识，

自觉保护环境。

9、维护社会公德，积极参加社会公益活动，愿意为他人和社会服务。

10、举止文明，讲究卫生，礼貌待人。

学习能力11、具有浓厚的求知欲望、学习兴趣和终身学习的愿望;学习主动、

认真，能克服困难。12、养成良好的学习习惯，自觉完成学习任务，掌握适

应时代发展需要的学习方法。

13、能制定计划，学会收集、判断和处理信息;善于对自己的学习过程和结果

进行总结和反思。

14、能够进行研究性学习，并掌握进行研究的初步方法。

15、善于运用已有的知识技能，独立提出问题、分析问题和解决问题;具备一

定的创造能力。交流与合作能力16、对现代社会交流与合作的重要性

有充分认识

17、具有团队精神，有良好的人际关系，能够为实现集体目标付出努力。

18、能用正确的方式表达自己的思想和观点，并能理解、尊重他人的观点，

善于倾听他人的意见。19、能较好地运用一些交流和沟通的方法进行合作，

和他人共同确立目标，并努力实现目标。

20、在实现目标的过程中，能正确评价和调节自己的行为，和他人共同努力，

直至实现既定目标。运动与健康21、有健康的生活方式，努力提高健康水平，

精力充沛，能较好地完成各种学习和社会综合实践活动任务。

22、积极参加体育活动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力。23、

掌握一定的运动技能，努力达到国家规定的学生体质健康标准。

24、能正确地评价自己、认同自己，具有良好的自我调节能力;自尊、自信、

自立、自强。

25、意志坚强、有恒心、有毅力，能积极应对挫折，能有效地调节情绪。审

美与表现26、有健康的审美情趣和生活情调。

27、掌握一定的审美知识、能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。

28、善于发现美，学会欣赏美，具有一定的艺术鉴赏力，达到课程标准要求。

29、积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美。

30、在学习和生活中有创造美的意识。

中学生五个维度自我评价

一、公民道德素养

了解家乡和省情、国情，关心家乡和我省的发展，有建设家乡的愿望;

维护国家荣誉，响应国家号召，关心国家大事，具有强烈的国家和民族自豪

感;

尊重国旗、国徽，会唱国歌，遵守升降国旗的礼仪。

按时到校，不早退不旷课。遵守课堂纪律。参加各种集会准时到达，遵守集

会纪律;

遵守校内通行规则，通过楼道等过道时靠右行、不争抢;

学法、守法、用法，在社会生活中用各种规范约束自己的言行;

不进入不适宜中学生的活动场所，不参加迷信活动，不参加各种非法组织和

活动;

不乱扔乱吐乱画乱穿马路。爱护环境卫生，保持教室、校园整洁优美。保持

图书馆、阅览

室、教室的安静。不在校园、教室和楼道内追逐打闹、大声喧哗;

10.爱惜粮食，节约水电;

1不攀比消费，生活简朴，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求;

1积极参加环保活动。

二、学习态度与能力

有学习的愿望及强烈的好奇心与求知欲;

学习主动勤奋，上课注意力集中，积极参加各种学习活动;

认真预习、复习，按时独立完成学习任务;

努力克服学习中的困难。

有良好的学习习惯，能制定并落实有效的学习计划;

使用多种有效的学习方式，形成一套适合自身发展的学习方法;

善于在学习中总结与反思，听取他人意见，不断提