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《智能传感网络综合实践》教学大纲
课程英文名
IntelligentSensingNetworkComprehensive?Practice
课程代码
02P0026
学分
2
总学时
2周
课程类别
集中实践环节
先修课程
智能传感网络、微机系统与接口
课程性质
必修
适用专业
智能感知工程(2024级)
开课学院
计量测试与仪器学院
执笔人
汤建斌
审定人
沈小燕
制定时间
2025年1月
注:课程性质是指必修/限选/任选。
一、课程地位与目标
(一)课程地位
本课程是智能感知工程的集中实践课程。其任务是使本专业的学生通过实践系统的掌握智能传感网络相关的基本概念和实现方法,掌握智能传感网络的基本结构和原理、数据通信处理方式和以单片机为核心的电路实现等,能够对无线网络的基本传输技术、无线局域网、传感器网络等典型网络系统及相关电路问题进行分析。
(二)课程目标
课程目标1:掌握智能感知系统中传感网络功能模块的基本原理,能够对典型智能感知系统进行传感网络模块进行分析和设计;(毕业要求3.2)
课程目标2:具备分析、选择和应用典型无线组网传输方案的能力,能实现传感器数据无线传输、多传感器组网的功能,并具备对方案进行分析、评估、优化的能力。(毕业要求4.1、毕业要求4.2、)
课程目标3:具备初步的需求分析和需求/开发文档编写能力,能够进行口头汇报,能够理解整个实践过程中所包含的工程管理方法。(毕业要求10.1、毕业要求11.2)
(三)思政目标
思政目标1:在分析和解决传感器数据组网传输相关复杂问题的工程实践中,培养开拓创新的职业品格和行为习惯。
思政目标2:通过对无线传输方案进行功耗分析并对系统优化前后电池使用时长对比,引导学生理解性能和功耗的辩证关系,培养学生养成持续改进的工匠精神。
二、课程目标与相关毕业要求的对应关系
课程目标
课程目标对毕业要求的支撑程度(H、M、L)
毕业要求3.2
毕业要求4.1
毕业要求4.2
毕业要求10.1
毕业要求11.2
课程目标1
H
课程目标2
H
L
课程目标3
M
H
注:1.支撑强度分别填写H、M或L(其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低)。
2.相关毕业要求:
3.2单元设计/开发能力:能够基于设计/开发基础撰写满足特定需求和应用场景的智能传感器、智能传感网络等单元部件的设计方案,设计/开发方案能够体现对公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理、社会与文化这些制约因素的综合考虑。
4.1研究方案设计能力:系统了解常用研究方法,如实验法、数值模拟法、文献研究法等,具有针对典型专业复杂工程问题梳理、评述已有研究方案的能力,能够针对该复杂工程问题合理制定研究路线、设计实验方案。
4.2研究方案实施能力:能够搭建实验系统并用实验法、数值模拟方法等安全地实施实验方案,以获得研究对象的特性或研究数据。
10.1基本交流能力:针对智能感知系统的设计、搭建、应用和评价等专业问题,能以口头、书面等形式准确表达观点、回应质疑,理解并包容与业界同行和社会公众交流的差异性。
11.2管理和经济决策能力:在多学科环境下,能够在智能感知系统方案设计、产品开发过程中使用工程管理与经济决策方法。
三、设计选题及任务要求
序号
参考选题
任务与要求
课程目标
1
多节点温湿度无线传感网络系统开发
1.掌握四种基本通讯方式原理,并完成通讯实验:4GCat1通讯实验、LORA通讯组网实验、Zigbee通讯组网实验、BLE通讯/组网实验。
课程目标1、2、3
思政目标1、2
2每组3-5人合作,自选通讯方式,设计传感网络,进行原理、系统设计,所用器件不限。
3完成数据采集、信号显示任务、多传感器信号组网。
4.出传感器网络组网后的相关指标参数,如通信时间、采样频率等。
5.调试和汇报。
1
产线工位状态参数无线传感网络系统开发
1.掌握四种基本通讯方式原理,并完成通讯实验:4GCat1通讯实验、LORA通讯组网实验、Zigbee通讯组网实验、BLE通讯/组网实验。
课程目标1、2、3
思政目标1、2
2每组3-5人合作,自选通讯方式,设计传感网络,进行原理、系统设计,所用器件不限。
3完成数据采集、信号显示任务、多传感器信号组网。
4.出传感器网络组网后的相关指标参数,如通信时间、采样频率等。
5.调试和汇报。
注:学生可任选其中一个题目进行设计。
四、课程设计的主要进程与时间安排
序号
主要进程
教学内容
时间分配
1
基本通讯实验
完成四种基本通讯实验
第1-2天
2
安排任务
基础知识讲解、安排任务
第3天
3
方案设计
方案调研、选型,方案设计并交流答辩
第4天
4
方案实施(硬件)
按照方案进行系统搭建实施
第5天
5
方案实施(软件)
按照方案进行软件设计
第6天
6
方案实施(测试优
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