（081001）信息与通信工程--附件3：学术学位研究生培养方案（2024版）-0912.docVIP

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成都信息工程大学

学术学位研究生培养方案

培养层次

￡博士■硕士

学科名称

信息与通信工程

学位评定分委会主任签字

二○二四年四月

信息与通信工程学术学位研究生培养方案

培养学院：电子工程学院、通信工程学院（盖章）

学科概况

我校“信息与通信工程”一级学科包含通信与信息系统和信号与信息处理两个二级学科，其中信号与信息处理为四川省优势特色学科和重点学科，并于国内率先在“信息与通信工程”一级学科自主设置气象探测技术和电子微系统二级学科。建成大气探测技术国家级实验教学示范中心和教学团队、全国首届气象教学团队、中国气象局大气探测重点开放实验室、四川省气象探测技术及装备工程技术研究中心、大气探测博士后科研工作站、四川省教育厅集成计算与芯片安全协同创新中心、气象信息与信号处理和气象探测技术、装备四川省高校重点实验室、无人系统智能感知控制技术工程实验室和智能机器人国际联合研究中心等教学科研平台。与中国科学院联合培养博士研究生。2017年全国第四轮学科评估中本学科被评为C+。

学科坚持以信息科学、大气科学与电子微系统交叉融合为特色，积极推动我国气象信息化、气象装备现代化、芯片自主化等重要领域的建设。研制出我国第一台天气雷达数字化信息处理系统；多普勒天气雷达信号处理系统达到国际先进水平，被国内近70%新一代多普勒天气雷达采用，改变了依赖进口的局面，出口到世界多个国家。基于天气雷达信号处理器研发的天气雷达软件系统，率先在我国首艘航母“辽宁舰”上使用，为巡洋与飞机起飞提供气象保障。卫星反演理论研究成果应用于国家重点工程“风云3号”气象卫星系统。应用于北斗导航终端系统的无线通信射频芯片，用于对外军贸的XXX战机的导弹靶场系统、无线频谱监控系统等。研制的具有自主知识产权的观测仪器和芯片30多种，覆盖气象雷达、地面观测、人影作业和雷电监测等所有气象观测业务领域，众多产品实现了气象观测仪器的国产化。围绕多种探测环境和探测手段获取的数据开展数据融合、分析和处理的研究，在随机光照下鲁棒目标识别、智能信息处理等关键技术取得较好成果，在无人驾驶技术、智能机器人控制、电力设备巡检等领域进行特色明显的成果转化及应用。

近年来，承担各类科研项目348项，其中国家重点研发计划、国家“863”项目、国家自然科学基金、国家公益性（气象）行业专项等国家级项目39项，科研总经费超亿元，其中纵向经费4240余万元；获省级科技进步奖5项，行业学会（协会）奖2项，气象部门奖1项；发表论文712篇，其中SCI收录204篇，获发明专利111项，其中成果转化36项。

二、学科方向

学科领域

研究方向

培养单位

通信与信息系统

新一代无线通信技术

智能信息与信号处理技术

高可靠嵌入式系统

高速光纤通信系统

通信工程学院

信号与信息处理

信号、信息获取与智能处理

先进雷达技术

大气遥感方法与技术

信息融合与图像处理技术

地面气象探测技术及装备

大气激光探测技术及应用

微波、毫米波技术

雷电监测与防护技术

探测数据分析与应用

10.气象与智能健康监测

电子工程学院

电子微系统工程

微波毫米波射频集成电路

微波射频器件与工艺

高压集成器件与工艺

微弱信号采集与信号处理技术

集成电路设计自动化技术

智能传感器件与工艺

通信工程学院

培养目标和基本要求

1.具有过硬的思想政治素质，正确的世界观、人生观和价值观，社会责任感强，恪守科研诚信和学术道德，成为德智体美全面发展的高层次专门人才。

2.掌握信息与通信工程学科扎实的基础理论与系统的专业知识，熟悉本学科国内外研究动态及研究前沿，掌握本学科相关研究方向的研究方法和先进实验技术，并能理论联系实际。

3.具备良好的信息查询能力、学术交流能力和自主学习能力等，具备良好的科研能力，能够运用科学方法客观地分析问题、解决工程实践问题。具有从事本学科相关的科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力。

4.具有良好的语言沟通与写作能力，掌握一门外语，能阅读和理解本学科及相关领域的外文文献，能用外文进行学术交流。

修业年限与学分要求

学制

全日制：3年，最长学习年限：4年

学分

要求

总学分：≥30学分

课程学分：≥27学分（学位课≥15学分，非学位课≥11学分，公共素养课≥1学分）

必修环节：3学分

培养环节及时间安排

培养环节

时间安排

学分

备注

1.制定培养计划

入学2周内

不计学分

2.文献阅读

第三学期

1

3.开题报告

第三学期

不计学分

4.中期考核

第五学期

不计学分

5.论文中期检查

第五学期

不计学分

6.学术活动

第五学期结束前

1

7.创新创业实践

第五学期结束前

1

8.预答辩

第六学期

不计学分

9.同等学力或跨学科考生补修本科课程

以同等学力或跨一级学科录取的研究生，至少应补修该专业本科阶段主干课程