沪教版小学美术四年级上册《第一单元》大单元整体教学设计（2025年新课标）.docx

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2025-12-08 发布于广东
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沪教版小学美术四年级上册《第一单元》大单元整体教学设计（2025年新课标）

一、需求分析：立足核心素养，构建系统化美术教学框架

随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的深入实施与2025年新版课程方案的逐步推进，基础教育阶段的美术教学正经历一场深刻的结构性变革。这场变革不再局限于传统意义上的“画画课”或技能训练，而是将美术教育置于学生全面发展的核心位置，强调以审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四大核心素养为统领，推动学科育人功能的真实落地。在此背景下，沪教版小学美术教材作为上海市基础美术教育的重要载体，其教学设计必须实现从碎片化知识点传授向大单元整体