小麦后期管理教学设计.docxVIP

作物生产技术专业/教学资源库

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小麦生产技术教学单元教学设计

课程名称：小麦生产技术

教学单元5：小麦后期管理

制定人

审核人

授课学期

学时

4

讲授

理实一体化能力训练

4

教学实习

授课地点

小麦生产性实训基地

教学目标：

1.小麦生长后期生长发育特点。

2.小麦后期肥水运用的技术要点。

3小麦生长后期主要病虫害的防治技术与操作。

学习任务描述：

通过生产视频录像和现场操作训练的教学途径掌握小麦后期管理各项措施的操作与运用技术。

职业能力描述：

知识、技能：

1.小麦生长后期生长发育特点。

2.小麦后期肥水运用的技术要点。

3小麦生长后期主要病虫害的防治技术与操作。

专业（技术应用）能力：

1.小麦后期各项技术措施的应用及组织管理能力。

2.调查发现处理小麦后期一般性生产技术问题的能力。

职业品质、社会及方法能力：

1.爱岗敬业和热爱“三农”，成为中国特色社会主义可靠接班人和合格建设者。能用掌握的新知识新技能，助力脱贫攻坚，助推乡村振兴。

2.农业生产观察分析能力，吃苦耐劳品质。

3.农业生产环境下的沟通协调与组织管理能力。

4.信息化应用能力培养：通过在职教云学习及发表评论，让学生学会手机端学习获取学习资源，具备信息化应用能力。

教学策略：

与生产过程相结合，在生产现场进行理实一体化项目教学。

教学（项目）载体：

通过小组学习方式，以小麦后期肥水运用、病虫为害调查与防治，以及小麦测产等工作任务为教学载体，通过小组技术资料查阅，分析决策，作业实操训练，作业质量检查评价、生产问题分析等教学环节，学习掌握小麦后期及收获期的田间管理技术，训练发现问题、分析解决问题的能力，积累生产经验。

教学过程设计：

步骤

主要内容

学生应完成

教师应完成

教学方法手段

教学组织形式

教学活动1：小麦后期肥水管理技术

课前

1.回顾总结上一教学活动成果，明确小麦后期田间管理工作任务、作业措施及技术要求。

1.在云课堂课前阅读学习指导手册。

2.研究实训任务单，阅读相关技术资料。

3.在云课堂查看并接受工作任务，根据对工作理解提出疑问。

4.组成学习小组，指定负责人。

1.提前阅读教师教学手册。

2.在云课堂课前栏目发布实训任务单、作业视频和技术资料。

3.借助云课堂向学生说明工作任务和关键技术环节要求。

4.通过云课堂了解学生存在的问题，并在课中解答学生疑问

技术资料学习分析

现场教学

实操训练

生产现场小组学习

任务分析

小组分析小麦后期田间管理工作任务，主要措施和方法要求。

1.小组分析工作任务。现场向教师提出疑问，明确完成工作任务的方法途径。

指导学生分析工作任务，明确工作过程、关键技术环节和技术要求。

工作计划

小组讨论，制定后期肥水运用作业工作计划。

1.小组研究制定小麦后期田间管理工作计划。

2.小组跟据后期肥水运用质量检查实训任务单，制订工作计划。

指导学生制定工作计划。

实施计划

肥水运用作业。

1.进行小麦追肥、灌溉作业

1.示范并指导学生进行小麦追肥、灌溉作业作业。

检查评价

总结提高小麦追肥、灌溉作业质量的方法途径

1.填写小麦后期管理检查表，并分析检查结果并拍照上传云课堂。

1.评阅学生肥水运用作业。

课后

1.预习下一单元内容。

2.参与当地小麦生产的技术指导活动。

1.对小麦后期管理质量提出评价意见和建议并拍照上传云课堂。

1.教师审阅。

教学活动2：小麦后期病虫害防治技术

课前

1.小麦后期病虫害的识别和调查

2.防治方案的制订

3.防治作业

1.课前在云课堂阅读学习指导手册。

2.研究实训任务单，阅读相关技术资料。

3.云课堂查看并接受工作任务，根据对工作理解提出疑问。

4.组成学习小组，指定负责人。

1.提前阅读教师教学手册。

2.在云课堂课前栏目发布实训任务单和准备实训任务单、作业视频和技术资料。

3.向学生说明工作任务和关键技术环节要求。

4.通过云课堂了解学生存在的问题，并在课中解答学生疑问。

技术资料学习分析

现场教学

实操训练

生产现场小组学习

任务分析

小组讨论分析工作任务、作业流程及技术要求。

1.小组分析工作任务。现场向教师提出疑问，明确完成工作任务的方法途径。

指导学生分析工作任务，明确工作过程、关键技术环节和技术要求。

工作计划

1.小组制定后期病虫害诊断工作计划（样点选择和任务分配）。

2.小组制定小麦病虫草害调查工作计划。

1.小组研究制定后期病虫害诊断工作计划。

1.教师指导、答疑。

2.提示安全作业注意事项

实施计划

1.小麦后期病虫害调查技术操作与数据统计分析。

2.按防治方案进行小麦后期病虫化学防治。

1.在教师指导下，进行小麦后期病虫害调查技术操作，根据调查结果完善和修改田间管理方案。

1.教师解答学生调查、诊断工作中的疑问，指导学生进行防