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见字如面，赏读千年山水信——《与朱元思书》教学设计
一、教学背景与价值定位
《与朱元思书》作为南朝梁时期吴均的尺牍名作，诞生于中国文学史上的山水小品文高峰阶段。这篇写景书信以富春江山水为轴心，通过凝练笔触勾勒出“风烟俱净，天山共色”的澄澈意境，不仅承载了六朝文人寄情自然的隐逸情怀，更在千年文脉中沉淀为山水审美的典范文本。当前语文课程标准明确强调古典文学的审美熏陶与文化传承功能，而该文以其独特的“书信体”形式，将地理风貌、哲学思辨与情感表达熔于一炉，恰好契合新课标对“语言建构与运用”“审美鉴赏与创造”等核心素养的培育要求。
在当代教育语境下，学生长期浸润于碎片化
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