2025年《蟋蟀的住宅》教学反思案例.docx

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2025-12-08 发布于广东
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2025年《蟋蟀的住宅》教学反思案例

教学背景与实施回顾

本学期伊始，我承担了四年级三班的语文教学任务。作为一线教师，我始终将部编版小学语文教材中的经典篇目视为培养学生核心素养的重要载体。当教学进度推进至第四单元时，《蟋蟀的住宅》这篇选自法布尔《昆虫记》的科普说明文自然成为本阶段的重点内容。这篇课文以生动细腻的笔触描绘了蟋蟀建造住宅的过程，既蕴含丰富的科学知识，又彰显了作者对自然生命的敬畏之情。在2025年教育数字化转型的背景下，新课标对“跨学科学习”和“文化自信”提出了更高要求，这促使我重新审视传统教学模式，决定将本次教学实践作为探索语文与科学融合的试验田。