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（2026年）小学老师师德师风心得体会（精选3篇）

从事小学教育工作已经第八个年头，每当清晨站在教室门口迎接孩子们叽叽喳喳地涌进来，看着他们仰着稚嫩的脸庞喊老师好，内心总会涌起温热的暖流。这些年带过三届学生，从一年级的小豆包到六年级的小大人，每个孩子都是一本需要耐心品读的书，而师德师风就像手中的书签，时刻提醒我该以怎样的姿态翻阅这些珍贵的生命篇章。

去年班里有个叫小宇的男孩，刚转来时总是低着头，作业本上的字迹像被雨水打湿的蛛网。有次上课我让同学们画自己的家，别的孩子画了漂亮的房子和全家福，他却在画纸中央涂了个孤零零的火柴人。下课后我轻轻摸着他的头问：这是小宇吗？他突然红了眼眶：老师，我爸妈在外地打工，我跟奶奶住。那天放学后，我特意跟他奶奶聊了很久，才知道孩子因为长期缺乏父母陪伴，变得特别敏感自卑。从那以后，我每天课间都会找他聊天，故意让他帮我收发作业，发现他数学有天赋就每天给他出一道趣味题。三个月后的家长会上，小宇主动上台讲了自己解数学题的思路，当台下响起掌声时，他偷偷朝我比了个耶的手势，那个瞬间让我明白，教育就是用耐心浇灌等待花开的过程。

记得前年带毕业班时，班里有个特别调皮的男生小军，上课总爱把橡皮切成小块扔着玩。有次我忍不住没收了他的文具盒，结果发现里面除了橡皮屑，还有一张被折得皱巴巴的满分试卷。放学后我把他叫到办公室，本想批评他，却看见他手背上有道新鲜的伤疤。这是怎么弄的？他支支吾吾说是帮邻居张奶奶搬花盆时不小心蹭的。原来这个看似调皮的孩子，每天放学后都会帮独居的张奶奶买菜。那天我没有批评他，而是跟他约定：上课我们认真听讲，放学后老师陪你一起去看张奶奶好不好？后来小军上课越来越专注，毕业时他在同学录上给我写：老师，您是第一个不问我为什么调皮，却问我疼不疼的大人。这句话至今贴在我的教案本扉页，提醒我每个孩子的行为背后都可能藏着不为人知的故事。

去年学校组织师德师风培训，要求我们给自己写一封教育初心的信。深夜在灯下提笔时，眼前浮现出二十年前的画面：我上小学三年级时，班主任李老师发现我冬天总是穿着单薄的球鞋，悄悄带我去商店买了双棉鞋。那个雪天她蹲下来帮我系鞋带的背影，成了我后来选择教师职业的初心。现在我也常常在办公室备着创可贴、暖宝宝和备用校服，去年冬天发现班里的小雨总是穿着不合身的外套，我没有直接送她新衣服，而是组织了爱心衣橱活动，让每个孩子带一件自己穿小的干净衣物来交换。当小雨换到一件粉色羽绒服时，眼睛亮得像星星。真正的关爱从来不是施舍，而是小心翼翼地维护孩子的尊严。

今年春天线上教学期间，我每天早上七点就守在电脑前，担心农村的孩子没有网络。有个叫朵朵的女生连续三天没上线，电话也没人接。我骑着电动车走了四十分钟山路到她家，才发现她妈妈生病住院，爸爸在医院陪护，她要照顾年幼的弟弟。那天我在她家破旧的方桌上支起平板电脑，一边看着朵朵上网课，一边帮她给弟弟喂饭。后来学校开通了一对一帮扶，我每天放学后都去朵朵家辅导她功课。期中考试时，她的语文考了全班第一，作文题目是《我的老师妈妈》，里面写道：王老师给弟弟换尿布的样子，比动画片里的超人还厉害。看着那些歪歪扭扭的字迹，我突然理解了教育的真谛——我们不仅要教孩子知识，更要让他们在爱里学会爱。

上周参加区里的师德演讲比赛，我没有讲什么豪言壮语，而是分享了班里悄悄话信箱的故事。那个挂在教室角落的彩色信箱，每天都会收到孩子们各种可爱的烦恼：老师，我养的仓鼠死了怎么办爸爸说考不到一百分就不让我学画画。我每天都会认真回复每封信，用不同颜色的信纸，画着简单的表情包。有个孩子在信里问：老师，您会离开我们吗？我回信说：就像蒲公英的种子会飞向远方，但风会记得它曾经停留过的地方。教育就是这样一场温暖的遇见，我们用短暂的陪伴，给孩子留下走向远方的勇气。

这些年我养成了写教育日记的习惯，厚厚的十几本日记里，记录着孩子们的成长，也记录着我的成长。有次翻到五年前的日记，里面写着因为学生考试成绩不好而失眠。现在再遇到类似情况，我会更多地反思自己的教学方法。去年接手的班级数学基础薄弱，我没有搞题海战术，而是每周组织数学游戏日，把知识点编成闯关游戏。孩子们从讨厌数学到主动研究解题方法，期末考试平均分提高了15分。这件事让我深刻体会到，师德不仅体现在关爱学生，更体现在专业素养的不断提升。

今年教师节收到一份特别的礼物，已经上初中的小辉带着自己种的向日葵来看我。这个曾经因为口吃而不敢发言的男孩，现在能流利地给我讲初中的趣事。记得当年为了帮他克服口吃，我每天早读课都陪他读诗歌，从五个字的短句开始，到后来他能在全校朗诵比赛中获奖。看着眼前这个阳光少年，我突然明白教师最大的成就，不是培养出多少学霸，而是让每个孩子都能找到自信的模样。

上个月学校组织家访，走到山脚下的老王家时，他正在院子里编竹筐。这个患有小儿麻痹症的男人，是我们