人教版八年级上册生物精品教学课件 第五单元 第一章 第一章巩固复习训练.pptVIP

12．[2021·宽城]如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。(1)A是一种农业害虫，它的体表有________，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。(2)B生活在水中，它的呼吸器官是________。外骨骼鳃(3)上述类群中属于无脊椎动物的是________；属于恒温动物的有__________。(填字母)(4)D是一种珍稀动物，其身体呈流线型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构——________有关。AD、E气囊(5)E的毛有保温作用，其牙齿有门齿和________的分化，与其草食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是________________。臼齿胎生、哺乳返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白思维导图核心考点习题链接好题必练第五单元第一章动物的主要类群第一章巩固复习训练动物的主要类群点击链接跳转胎生类群代表动物体表特征呼吸运动体温生殖腔肠动物水螅、水母刺细胞无专门的呼吸器官大多附着生活，很少运动变温出芽生殖等扁形动物涡虫、血吸虫口和咽无专门的呼吸器官身体两侧或腹面有专门的运动器官变温?类群代表动物体表特征呼吸运动体温生殖线形动物蛔虫、丝虫角质层无专门的呼吸器官靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动变温卵生环节动物蚯蚓、蛭黏液湿润的体壁刚毛或疣足和肌肉配合变温卵生软体动物缢蛏、蜗牛外套膜(大多具有贝壳)鳃足变温卵生类群代表动物体表特征呼吸运动体温生殖节肢动物蝗虫、鼠妇外骨骼鳃或气管翅和足变温卵生鱼鲫鱼、带鱼鳞片鳃躯干部、尾部和鳍变温卵生两栖动物青蛙、大鲵皮肤裸露、有黏液幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸尾和四肢变温卵生类群代表动物体表特征呼吸运动体温生殖爬行动物蜥蜴、鳄鱼鳞片或甲肺四肢变温卵生鸟家鸽、企鹅体表覆羽肺，气囊辅助呼吸翼和足恒温卵生哺乳动物人、猫体表被毛肺四肢恒温胎生鸟类选项ABCD动物蚯蚓缢蛏青蛙家鸽气体交换的部位湿润的体壁鳃鳃气囊所属类群线形动物软体动物两栖动物鸟类B(1)鱼适于在水中生活的特点。身体大多呈流线型，体表具有湿滑的鳞片(游动阻力小)；身体两侧大多有侧线(感知水流的方向)；用鳃呼吸(适于在水中呼吸)；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳(适合于水中游泳)。2.理解“生物与环境相适应”的生物学观点(2)青蛙适于水陆两栖生活的特点。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成蛙有肺，能在陆地上呼吸，皮肤裸露且能分泌黏液，里面密布毛细血管(既能在水中又能在陆地上呼吸)；青蛙的前肢短小，后肢发达，趾间有蹼(能在陆地上跳跃，也能在水中游泳)。(3)爬行动物适于陆地生活的特点。体表覆盖角质的鳞片或甲(防止体内水分的蒸发)；完全用肺呼吸(适于在陆地上呼吸)；体内受精，在陆地上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面具有坚韧的卵壳(生殖和发育摆脱了对水环境的依赖)。(4)鸟与飞行生活相适应的特点。身体呈流线型(减小飞行阻力)；体表覆羽，前肢变成翼(运动器官发达)；胸肌发达(提高动力)；用肺呼吸，气囊辅助呼吸(提高了气体交换的效率)；长骨中空，直肠短，排便快(减轻体重)。典例2[2021·贺州]不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境。某同学对此做出了归纳，你认为不恰当的是()A．鱼用鳃呼吸，能靠游泳获取食物和防御敌害，与其在水中生活相适应 B．青蛙能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，能真正适应陆地生活C．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是它能终生生活在陆地上的主要原因D．鸟体表覆羽，前肢变为翼，有气囊辅助肺呼吸，与其飞行功能相适应B【点拨】青蛙能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖发育离不开水的限制，不能真正适应陆地生活。1．软体动物都有贝壳。()2．节肢动物的结构特点是有一对触角，两对翅，三对足。()3．“金蝉脱壳”脱掉的是外套膜。()4．鲸俗称“鲸鱼”，虽然生活在水中，但是属于哺乳动物。()5．鱼在水中游泳，只靠鳍的摆动产生前进的动力。()6．鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺、鸟的肺和气囊都能与外界进行气体交换。()易错辨析×××××√12CDC见习题91110答案显示提示：点击进入习题D8D6D7DCAAC