让潜能变成现实以数字化赋能基础教育高质量发展的逻辑理路与推进策略.docx

PAGE

PAGE2

让潜能变成现实：以数字化赋能基础教育高质量发展的逻辑理路与推进策略

一、背景与战略意义：数字时代下基础教育转型的必然选择

进入21世纪第三个十年，全球教育发展格局正在经历深刻变革。技术革命的浪潮不仅重塑了社会运行的基本逻辑，也对传统教育体系提出了前所未有的挑战和机遇。人工智能、大数据、云计算等新兴技术的广泛应用，使得知识获取方式、教学组织形态以及学习行为模式发生了根本性转变。在这一背景下，基础教育作为国民素质提升和社会公平实现的关键环节，亟需通过系统性变革回应时代命题。

我国自“十四五”规划明确提出建设高质量教育体系以来，持续推进教育现代化进程。其中，数字化被