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“三级联创”工作规范

以下是关于“三级联创”工作规范的详细撰写，满足约3000字要求，包含总则、组织架构、流程、核心内容、考核及保障等多维度内容：

“三级联创”工作规范

第一章总则

第一条制定目的

为深化“三级联创”（以下简称“三创”）工作，推动基层、中层、高层（或对应层级主体，如班组、部门、管理决策层等，根据实际应用场景调整）之间的协同创新、精准施策与高效落实，提升整体工作质效与创新能力，强化三级主体间的责任传导、资源整合与创新转化能力，实现“从基础抓落实、从中层促优化、从高层定方向”的递进式发展模式，特制定本规范。

第二条适用范围

本规范适用于XX单位（可根据实际替换为企业、政府部门、教育机构、社区治理等场景下的对应主体）开展“三创”工作的全流程管理，涵盖从任务部署、执行推进到成果验收的全周期环节，覆盖基层班组（或社区小组）、中层部门（或街道办事处）、高层管理（或区级决策层）三个层级。

第三条基本原则

（一）协同性原则：三级主体之间加强信息互通、资源共享，形成“基层执行、中层衔接、高层引领”的上下联动格局，避免各自为战，实现资源互补、优势叠加。

（二）创新性原则：鼓励各层级结合自身职能定位，探索特色创新路径，通过“小切口、深挖掘”，推动工作模式、方法、手段的创新升级。

（三）精准性原则：针对不同层级的特点和需求，设定差异化目标与任务，确保工作聚焦重点、精准施策，提高工作效率。

（四）实效性原则：以解决问题、提升质效为核心，注重工作成果的可量化、可检验，避免形式主义，强调实际效果。

第二章组织架构与职责分工

第四条三级划分与定位

根据实际应用场景，“三创”工作划分为以下三级主体，并明确其功能定位：

-第一级（基层主体）：通常为一线执行单元，如班组、社区小组、教学班等，是“三创”的基础载体，负责最直接的任务执行与基础创新。

-第二级（中层主体）：为中间衔接单元，如部门、街道办事处、年级组等，承担资源整合与优化功能，是“三创”的中坚力量。

-第三级（高层主体）：为决策与管理单元，如高层管理部门、区级决策机构等，负责战略制定与资源统筹，是“三创”的引领者。

第五条各级职责分工

（一）基层主体（第一级）职责

1.任务执行：严格按照上级部署，完成基础工作任务，确保执行过程符合规范要求。

2.创新实践：结合岗位实际，开展小型创新活动（如工艺改进、服务优化等），并将创新思路及时反馈给中层主体。

3.数据采集：收集一线工作数据、群众意见等信息，为中层提供真实、准确的信息支撑。

4.问题上报：发现工作中存在的问题或隐患，及时向中层主体报告，并提出初步解决建议。

（二）中层主体（第二级）职责

1.资源整合：对接基层与高层，整合内部资源（人力、资金、技术等），为基层创新提供必要支持。

2.流程优化：梳理基层工作流程，识别瓶颈与优化点，制定改进方案并推动落地。

3.协同推进：协调同级部门间工作，促进跨部门创新项目的合作与推进。

4.信息传递：向上级汇报基层创新情况与存在问题，向下传达高层决策与资源安排。

（三）高层主体（第三级）职责

1.战略制定：根据外部环境与内部需求，制定“三创”工作的总体战略与目标，明确各层级发展方向。

2.资源统筹：调配全局资源（政策、资金、人才等），保障各层级创新活动的开展。

3.监督指导：对各层级工作进行监督，定期召开工作会议，分析进展与问题，提出指导建议。

4.成果推广：对基层和中层的创新成果进行评估，筛选优秀案例，推动成果在全单位范围内复制推广。

第六条职责分工表（示例，可根据实际调整）

|层级|职责内容|

|------------|--------------------------------------------------------------------------|

|基层（班组）|任务执行、基础创新、数据采集、问题上报|

|中层（部门）|资源整合、流程优化、协同推进、信息传递|

|高层（管理）|战略制定、资源统筹、监督指导、成果推广