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高中英语写作教学过程写作法与写作情感态度的培养论文

**摘要**：本文探讨了高中英语写作教学中过程写作法与写作情感态度培养的重要性。通过对过程写作法的概念及其在实践中的应用进行阐述，结合写作情感态度的培养策略，旨在提升学生的英语写作能力和学习兴趣。研究发现，过程写作法能够有效促进学生写作能力的提升，而积极的写作情感态度则是学生持续学习的动力。

**关键词**：过程写作法；写作情感态度；高中英语；写作教学

一、概念阐述

（一）过程写作法的概念与应用

1.**内容定义**：过程写作法是一种以学生为中心的教学方法，强调写作是一个动态的、循环的过程，包括预写、起草、修改和编辑等多个阶段。与传统结果写