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《武术——少年拳》课程教案设计模板
、6
邮箱1041017166@
1、参与目标：创设学习情境，激发学生参加体育活动，让学生乐于学习。
培养学生动作的协调性、灵活性和柔韧性。
2、技能目标：学习简单的武术动作及相关动作名称，能自己借助动作名称进行
武术动作练习，提高学生动作的连贯性和对动作的认知能力。能在的下，根
据对武术已有的感知进行武术动作创编，培养学生的创新能力。
教学
目的
3、身体健康目标：通过学习，形成正确的武术动作，发展协调、平衡和灵敏能
力。
4、心理健康目标：能与学习伙伴合作探究，共同提高，能自信地展示自己的学习成
果，体验中的兴奋和紧张，培养自尊心和自信心，体会到学习的成功与快乐。
5、社会适应目标：在练习中建立和谐的合作学习关系，培养良好的和合作精神。
弄清动作方向和动作的衔接。
教学重点
教学难点动作准确，做到有力、有神。
一、讲解法
1、武术中具有普遍规律性的技术要求
2、武术中的动作规格。
3、武术动作的易犯错误。
二、示范法
1、武术教学中示范的位置
教学方法2、武术教学中示范的速度
3、武术示范的种类
4、武术教学中的示范面
三、错误动作纠
1、武术动作错误产生的主要
2、纠正错误的方法
3、纠正动作错误时应注意的问题
教具体操垫2块
教学过程
一、开始部分
1、课前准备。
2、体委集合整队，报告人数。
3、师生问好，导入该课的内容、任务及提出学。
二、准备部分
1、学生一起做课前准备。
2、与学生互动。
三、基本部分
正式开始少年拳的套路教学
四、结束部分
1、学生跟随悠悠的音乐放松。
2、小结本节课。
3、表扬、鼓励学生，再次强调。
板书设计
本课小结
课后自评
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