1.3《茶叶能溶解吗》教学设计 2025大象版科学二年级上册.docx

大象版二上科学第一单元第3课《茶叶能溶解吗》教学设计

一、活动主题

茶叶的秘密——溶解实验室终极挑战

二、课程标准依据

《义务教育科学课程标准（2022年版）》物质科学领域物质的变化与化学反应核心概念，1-2年级学段要求通过观察复杂物质的溶解现象，初步认识物质组成的多样性。

三、教材分析

本课是《溶解》单元的第三课，在学生已经掌握单一物质溶解概念的基础上，引导学生探究茶叶这种复杂物质的溶解现象。教材通过创设泡茶情境，让学生观察茶水变色但茶叶未消失的矛盾现象，理解部分溶解的概念，培养学生的批判性思维和深入探究能力。

四、教学目标

1.科学观念：知道像茶叶这样的复杂物质会发生部分溶解现象

2.科