3.1《下雨了》教学设计 2025大象版科学二年级上册.docx

大象版二上科学第三单元第1课《下雨了》教学设计

一、活动主题

我是天气观察员之寻找雨天的足迹

二、课程标准依据

本课教学严格遵循《义务教育科学课程标准（2022年版）》：

1.核心概念：13.地球系统

2.学习内容：13.3天气与气候

3.学段目标：能描述天气变化和常见的天气现象；能利用感官和简单工具进行观察，并用语言、图画等方式描述、记录观察结果。

三、教材分析

《下雨了》是本单元的起始课，也是学生系统认识天气现象的起点。教材通过引导学生观察下雨这一熟悉现象，学习如何有目的地运用感官进行观察和描述，并初步了解云与雨的关系，为后续学习天气与人类生活、动植物的联系奠定坚实的认知基础。

四、教