4.1《推力和拉力》教学设计 2025大象版科学二年级上册.docx

大象版二上科学第四单元第1课《推力和拉力》教学设计

一、活动主题

小小设计师的初体验：寻找身边的力

二、课程标准依据

本课教学严格遵循《义务教育科学课程标准（2022年版）》：

1.核心概念：5.力的作用和运动。

2.学习内容：5.1力能改变物体的运动状态。5.2力能改变物体的形状。

3.学段目标：知道常见的力（推力和拉力），并能用力的观点简单描述生活中常见的现象；能在好奇心的驱使下，对常见的力、运动和形状的变化表现出探究兴趣。

三、教材分析

《推力和拉力》是本单元的起始课，也是学生建立“力”这一科学概念的启蒙课。教材通过一系列贴近学生生活的图片和活动，引导学生观察、体验、描述推和拉的动