人教版八年级上册生物精品教学课件 第五单元 第二、三章巩固复习训练.pptVIP

13．[2022·呼和浩特]在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，据图判断下列叙述，正确的是()A．涡虫遇光照身体伸长是先天性行为，被电击身体收缩是学习行为 B．“光照——电击”多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是先天性行为 C．涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的D．图中④，涡虫在光照下身体收缩的行为不会慢慢消退C返回【点拨】涡虫遇光照身体伸长，这是涡虫的先天性行为。被电击身体收缩也是先天性行为，是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为。“光照——电击”多次结合后，只给光照，涡虫身体也会收缩是一种学习行为。涡虫的学习行为是通过环境因素的影响，由生活经验和学习逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。图中④，涡虫在光照下身体收缩的行为是由后天生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会慢慢消退。14．[2022·大同改编]深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体心肺功能。请根据所学知识分析回答以下问题。(1)当从图1的状态起身时，臀肌与大腿前侧的股四头肌会________，牵引着胫骨、股骨绕________关节共同完成运动。收缩膝(2)完成蹲起动作之前需要做好热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到[]________中，提升关节的灵活性。图2中与膝关节灵活性有关的结构还有[]_______________。(3)【生活链接】在进行体育运动时，我们可以佩戴护肘、护膝等护具，它们紧实的包裹可避免关节受伤，它们在作用上与关节结构中的__________相似。返回B关节腔A关节软骨关节囊15．[2022·河南改编]睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如图所示。(1)在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是___________________。每日睡眠时长【点拨】限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同，A组和B组是一组对照实验，其变量是每日睡眠时长。(2)每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小______________________________。(3)分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐____________，说明小鼠走迷宫的行为是一种________行为。实验误差，避免实验的偶然性减少学习【点拨】(2)实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等。每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小实验误差，避免实验的偶然性，让实验结论有说服力。(3)分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为。(4)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是________________________________________。(5)【开放性】本实验对你有怎样的启示？__________________________________________________________(写出一条即可)。充足的睡眠能够使学习能力提高，睡眠不足使学习能力减弱充足的睡眠能够缩短小鼠走迷宫的时间【点拨】(4)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，A组小鼠走出迷宫的平均时间短，B组小鼠走出迷宫的平均时间长，可以得出的结论是充足的睡眠能够缩短小鼠走迷宫的时间。(5)通过该实验给予的启示是：充足的睡眠能够使学习能力提高，睡眠不足使学习能力减弱。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白思维导图核心考点习题链接好题必练第二、三章巩固复习训练动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用点击链接跳转1.关节的结构、功能和特点(1)关节的结构和功能(如图1)图1(2)与关节特点相适应的结构(3)脱臼是指关节头从关节窝内滑脱出来。典例1[2022·葫芦岛