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2025年《暮江吟》研习

背景与目标：古典诗歌在当代教育语境中的再阐释

进入21世纪第三个十年，中华优秀传统文化的传承与发展已成为国家文化战略的重要组成部分。语文课程作为基础教育阶段人文素养培育的核心载体，其教材选文的经典性、时代性与育人功能日益受到重视。白居易的《暮江吟》自入选统编版小学语文教材以来，以其意境悠远、语言凝练、画面感强的特点，成为低中年级古诗教学中的代表性篇目。然而，在新时代美育导向和核心素养背景下，如何超越传统“诵读—释义—背诵”的教学范式，实现对这首五言绝句的深度解读与创造性转化，是当前语文教研亟需回应的问题。

本年度以《暮江吟》为专题开展