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2025年河北省特岗教师招聘考试

模拟试卷（八）解析

一、单项选择题

1．B【解析】心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对

象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。题干中伤感时，会见花落泪，对月伤怀体现心境的

弥散性特点。

2．D【解析】《理想国》是古希腊哲学家柏拉图的著作。

3．B【解析】赫尔巴特的代表作是《普通教育学》。

4．C【解析】学生主观能动性表现在三个方面：自觉性，也称主动性，这是学生主观能动性的最基本表现；

独立性，也称自主性这是自觉性进一步发展的表现；创造性，这是学生主观能动性的最高表现。

5．A【解析】知觉的选择性是指，人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特

性就叫知觉的选择性。学生在画线的过程中，就把想要关注的内容作为自己知觉的对象，从背景中区

分出来。

6．C【解析】《中华人民共和国教师法》第二章对于教师的权利和义务作出了明确规定。

7．C【解析】学生通过兴趣小组可以获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、

发展个性特长，促进学生身心健康发展。

8．B【解析】艾宾浩斯（19世纪末德国心理学家）的“遗忘曲线”表明，遗忘的进程不均匀，有先快后慢

的特点。

9．A【解析】教学是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持教学为主。

10．D【解析】思维最重要的特征是间接性和概括性。

11．D【解析】壬戌学制借鉴了美国的教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制，壬戌

学制又称六三三学制。

12．B【解析】“一把钥匙开一把锁”强调的是教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个

学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，是因材施教的表现，体现了身心发

展的差异性。

13．B【解析】教学相长包括三层含义：一是教师的教可以促进学生的学；二是教师可以向学生学习；三

是学生可以超越教师。题干说的就是老师向学生学习。

14．A【解析】遗忘是指识记过的东西不能再认或回忆或者再认或回忆发生错误。

15．C【解析】来源于教育实践的研究问题包括：教育实践活动中迫切需要解决的问题直接转化为研究问

题；从教育实践的矛盾、困惑中寻找研究问题；抓住思想中的火花来形成研究问题；凭个人的教育教

学经验发现研究问题；从有争议的讨论焦点或热点问题上选择研究问题。来源于教育理论的研究问题

包括：承袭已有的研究成果来探究新的问题；在理论空白处挖掘问题；在理论观点的争议中寻找问题；

以反其道而行之来开拓问题；在阅读理论、审视理论的过程中构思研究问题。

二、辨析题

1．【解析】说法错误。学科课程的优点：（1）以浓缩的形式集纳人类在各个基本科学领域探索的成果；

（2）便于按知识逻辑顺序组织教材；（3）有助于组织教学与评价，便于提高教学效率。学科课程有

利于教师传授知识和学生学习、巩固知识。活动课程的优点：（1）强调学习者当下的直接经验的价

值；（2）主张把人类遗产以儿童的经验为核心整合起来，主张把科学知识转化为儿童当下活生生的

经验，强调教材的心理组织；（3）主张将当代社会现实以儿童的经验为核心整合起来。题干说的优

点属于学科课程。

2．【解析】说法错误。我国现阶段的教学任务（1）传授系统的科学基础知识和基本技能。这是教学的首

要任务。（2）发展学生的智力、体力和创造才能。（3）培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的

科学世界观基础。（4）关注学生的个性发展。所以题干的说法是错误的。

3．【解析】说法正确。教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验

的基本途径，教育是人类所特有的社会现象。所以，此题正确。

4．【解析】说法错误。注意是伴随在心理活动中的心理特征。它不是一个单独的心理过程，而是各种心

理因素的共有特性。

5．【解析】说法正确。晶体能力是指获得语言、数学等知识的能力，它决定于后天的学习和经验，与社

会文化有密切的关系。晶体能力在人的一生中一直在发展，只是到25岁以后，发展速度渐趋平缓。

所以，此题正确。

三、填空题

1．感受性

2．学校教育现象

3．应用学科

4．学习风格

5．知情统一

6．苏格拉底的产婆术

7．大教学论

8．表象

9．宫廷学校

10．心智技能

四、简答题