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【5】2025年河北特岗模拟卷(五)解析.pdf

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2025年河北省特岗教师招聘考试

模拟试卷(五)解析

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

1.D【解析】学校教育制度处于国民教育的核心和主体地位,体现了一个国家国民教育制度的实质。

2.C【解析】我国近代制度化教育兴起的标志是清末(1905年)的废科举、兴学堂。

3.A【解析】选择德育内容的依据:(1)德育目标直接决定德育内容;(2)受教育者的身心发展特征决定

德育内容的深度和广度;(3)德育所面对的时代特征和学生思想实际决定德育工作的针对性和有效性;

(4)文化传统的制约作用。

4.C。

5.D。

6.B【解析】这句话为孔子所提倡的一种读书学习方法,指的是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理

解书本的意义而不能合理有效应用书本的知识,甚至会陷人迷茫,而如果一味空想而不去进行实实在

在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。它告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到

切实有用的知识,否则就会收效甚微。

7.A【解析】本题考查教育的政治功能相关知识。教育的政治功能之一是教育培养出政治经济制度所需要

的人才,通过培养人才实现对政治经济制度的影响,是教育作用于政治经济制度的主要途径。

8.B【解析】教育的政治功能包括:(1)教育培养出政治经济制度所需要的人才;(2)教育促进政治民主

化;(3)通过宣传统治阶级的思想意识,创造一定的社会舆论环境来为政治服务;(4)教育通过传播

一定的社会政治意识形态,完成年轻一代的政治社会化。题干中各级官员队伍都是学校教育经由科举

选拔出来的,体现教育培养政治经济制度所需要的人才。

9.B【解析】本题考查的是能力的分类。按活动中能力的创造性的大小进行划分,能力可以分为模仿能力

和创造能力。因此本题选B。

10.C【解析】本题考查的是斯腾伯格的三元智力理论。斯腾伯格的三元智力理论,包括智力成分亚理论、

智力经验亚理论与智力情境亚理论。因此本题选C。

11.C【解析】本题考查的是教育心理学的研究内容。教育心理学是研究学校教育情境中学与教相互作用

的基本规律的科学。因此本题选C。

12.D【解析】本题考查的是教育心理学的发展历程。1924年,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》

教科书。因此本题选D。

13.B【解析】本题考查的是先行组织者。先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料它要比

原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任

务关联。可见“先行组织者”教学策略强调新旧知识之间的联系。因此本题选B。

14.A【解析】本题考查斯金纳的操作性条件作用理论。斯金纳认为人和动物的行为有两类应答性行为和

操作性行为。应答性行为是由特定刺激所引起的是不随意的反射性反应是经典性条件作用的研究对

象。而操作性行为则不与任何特定刺激相联系是有机体自发做出的随意反应是操作性条件作用的研究

对象。CD项为干扰选项。因此本题选A。

15.C【解析】本题考查的是学习动机的作用维持作用是指在学习过程中,学生的学习是认真还是马虎,

是勤奋还是懒惰,是持之以恒,还是半途而废,在很大程度上取决于学习动机的水平,学习动机水平

高的学生能在长时间的学习活动中保持认真的态度和坚持把学习任务胜利完成的毅力,而学习动机水

平低的学生则缺乏学习行为的稳定性和持久性因此本题选C。

二、填空题(本大题10小题,每小题2分,共20分)

1.【参考答案】终身化。

【解析】20世纪60年代,法国教育家保罗·朗格朗在《论终身教育》中提出了终身教育的理论。经过联

合国教科文组织和一些教育家的推动,终身教育思想逐渐为各国普遍接受,成为当代国际社会中影响最大、

传播最广、最具生命力的一种教育思潮。“活到老学到老”体现的是人的一生都应该进行学习,体现了现

代教育终身性的特点。

故正确答案为“终身化”。

2.【参考答案】劳动/社会起源学说。

【解析】劳动起源学说,又称社会起源学说,认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的

辩证统一。劳动起源说是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上,在马克思历史唯物主义理论的指

导下形成的。苏联和我国的教育学家大都认可这一观点。

故正确答案为“劳动/社会起源学说”。

3.【参考答案】教育内容

【解析】本题考查教育活动的基本要素。教育活动的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。

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