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中小学劳动教育及劳动基地建设实施方案
为全面贯彻党的教育方针，落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，构建“课程-实践-评价”一体化劳动教育体系，现就中小学劳动教育及劳动基地建设制定如下实施方案：
一、劳动教育目标体系
以“树德、增智、强体、育美”为核心，分学段设定递进式目标：
小学低段（1-2年级）：建立劳动认知，培养“自己的事情自己做”的意识，掌握整理书包、穿脱衣物、垃圾分类等8项日常劳动技能，每周参与家庭劳动3次以上，每次10-15分钟，形成“劳动光荣”的初步观念。
小学中段（3-4年级）：提升劳动技能，掌握简单烹饪（煮面条、凉拌菜）、植物养护（播种、浇水）、手工制作
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