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初中数学课堂与校园艺术展示空间的数学思维拓展方法论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中数学课堂与校园艺术展示空间中，运用数学思维拓展方法，激发学生的兴趣，提高其数学素养。通过分析数学与艺术相结合的教育价值，本文提出了具体的拓展方法，以期为我国初中数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中数学；艺术展示空间；数学思维；拓展方法

一、引言

（一）数学与艺术相结合的教育价值

1.促进学生综合素质的提高

在当今社会，综合素质的培养已成为教育的重要目标。数学与艺术的结合，不仅有助于提高学生的数学素养，还能培养其审美能力、创新能力等多方面的素质。将数学知识融入艺术创作中，可以让学生在动手实践中感受到数学的乐趣