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2025年6月25日现代信息科技Jun.2025
第9卷第12期ModernInformationTechnologyVol.9No.12
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2025.12.028
基于数据挖掘的学生学习行为分析与成绩预测
——以思政课为例
122
李虹羽，何俊，莫菊清
（，；，）
1.广西电力职业技术学院广西南宁5302992.广西金融职业技术学院广西南宁530007
摘要：随着大数据时代的纵深发展，数据驱动、技术赋能已经成为思政课革新理念、创新方法、提升效果、全
面评价的重要途径和有效手段。推动数据挖掘技术与思政课教学的深度融合成为思政课积极应变、推陈出新的必然趋势。
通过数据挖掘相关技术，文章对思政课学生线上线下产生的各种数据进行了聚类、关联规则挖掘和分类预测，揭示了
教学过程中学生学习行为和学业表现之间的相关联系和潜在规律。为提高学生学习成绩、优化教学方案和创新教学方
式提供了数据支撑和参考建议，促使教学精准性和实效性不断提升，推动思政课高质量发展。
关键词：数据挖掘；思政课；学习行为；成绩预测
中图分类号：TP391；G434文献标识码：A文章编号：2096-4706（2025）12-0147-05
StudentsLearningBehaviorAnalysisandPerformancePredictionBasedon
DataMining
—TakingIdeologicalandPoliticalCoursesasanExample
122
LIHongyu,HEJun,MOJuqing
(1.GuangxiElectricalPolytechnicInstitute,Nanning530299,China;
2.GuangxiFinancialVocationalCollege,Nanning530007,China)
Abstract:Withthein-depthdevelopmentofthebigdataera,data-drivenandtechnology-enabledhavebecomean
importantwayandeffectivemeansforideologicalandpoliticalcoursestoinnovateideas,innovatemethods,improveeffects,
andcomprehensivelyevaluate.Promotingthedeepintegrationofdataminingtechnologyandideologicalandpoliticalcourse
teachinghasbecomeaninevitabletrendforideologicalandpoliticalcoursestoactivelyrespondtochanges
初级会计持证人
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