人教版八年级上册生物精品教学课件 第六单元 1.1 尝试对生物进行分类.pptVIP

知识清单习题链接1星题基础练2星题中档练3星题提升练第六单元第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类1．植物的分类(1)植物的类群(完成图1－1－1)藻类苔藓蕨类种子裸子单子叶双子叶(2)植物的分类依据对植物进行分类时，要仔细观察植物的________，在被子植物中，______________往往作为分类的重要依据。形态结构花、果实和种子特别提醒根、茎、叶在植物的一生中存在的时间长，受环境影响比较大，而花、果实和种子在植物生长过程中出现得比较晚，生存的时间比较短，受环境影响也比较小，其形态结构特征比较稳定，因此，花、果实和种子往往作为被子植物分类的重要依据。(1)动物的类群(完成图1－1－2)2.动物的分类扁形动物环节动物软体动物节肢动物两栖动物爬行动物鸟(2)动物的分类依据动物的分类除了要比较____________，往往还要比较动物的____________。形态结构生理功能(1)分类的依据：根据它们的_______________进行分类。(2)举例：根据不同真菌__________的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。3．细菌、真菌等其他生物的分类特征形态结构√类群根茎叶花果实种子藻类植物无无无无无无苔藓植物无√√无无无蕨类植物√√√无无无裸子植物√√√无无√被子植物√√√√√√答案显示提示：点击进入习题见习题8B6B7BCABC15342C9返回1．[2021·襄阳]目前已知的绿色植物有50余万种，分为藻类、苔藓、蕨类、种子植物四大类群。这样分类的依据是()A．生活环境 B.形态结构C. 用途 D.经济价值B2．[2023·娄底模拟改编]小王同学在调查校园内的植物种类时，把记录的植物归为两类：①杨树、柳树、樟树、月季等；②银杏、水杉、松、柏等。则该同学的归类依据是()A．是否产生种子 B．种子中子叶的数目C．种子是否有果皮包被D．花的形态结构C返回【点拨】银杏、水杉、松、柏等种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物；而杨树、柳树、樟树、月季等种子外都有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物。可见其分类依据是种子是否有果皮包被。3．[2021·怀化]可可同学将表格中六种动物分为甲、乙两类的依据是()A.体内有无脊柱B．体温是否恒定C．生活环境不同D．呼吸器官不同鲫鱼、青蛙、老虎甲蚯蚓、蝗虫、河蚌乙鲫鱼、青蛙、老虎返回4.(创新题)李薇同学在给微生物进行分类时，把链球菌、酵母菌归为一类，把烟草叶病毒、新型冠状病毒归为另一类，其分类依据是()A．营养方式是否相同B．有无细胞结构C. 有无成形的细胞核D．对人类是否有利B返回5. [立德树人·文化自信][2022·德州改编]下列诗句中涉及的植物，全部属于被子植物的是()A．苔痕上阶绿，草色入帘青 B．松柏本孤直，难为桃李颜 C．雨荒深院菊，霜倒半池莲D．秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜C返回【点拨】“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的是苔藓植物；“松柏”属于裸子植物，“桃李”属于被子植物；“莲”和“菊”都属于被子植物；“楂、梨、笋”属于被子植物，“蕨”属于蕨类植物。6．图中的黑色部分表示四种植物共有的特点，则该特点是()A．种子有果皮包被B．有茎叶的分化 C．生活在水中D．能产生种子B返回7．如图所示是对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行的分类。该分类图不能体现的是()A．分类时，可依据一定的特征逐级进行B．上述分类主要依据其形态结构C．鸽子具有体温恒定、卵生的特征D．鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征返回B8.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物肾蕨、油松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本，他将这些植物做了如下分类，请据图完成下列问题。(1)请你协助这位同学，按上述分类图逐一分类，写出上图中③和⑥对应的植物名称：__________、________。肾蕨向日葵(2)油松和向日葵最主要的区别是______________________。(3)依据上面分类图，与海带同属于一个类群的是________。水绵种子外有无果皮包被返回[科学思维]如图表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是()A．a脊椎动物、b爬行动物、c哺乳动物、d蜥蜴B．a孢子植物、b藻类植物、c