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浅谈“互联网+”背景下的小学音乐信息化课堂教学策略
前言
小学音乐虽然不是主要的科目类别之一，但其具有较强的综合性，能够培养学生理论与实践相结合的能力。因此，需要教师在“互联网+”背景下对小学音乐信息化课堂教学模式做出改革创新，提高学生的音乐素养，并能够在其学习音乐的过程中找到乐趣，开拓自身的眼界。
1.“互联网+”背景下小学音乐信息化课堂教学的意义
音乐可以提高学生的审美能力，并且陶冶学生的情操，使其更加能够拓展自身的思维。教师在小学音乐课堂中良好的运用信息化教学模式，能够有效地提高课堂教学质量，帮助学生加深对音乐知识的理解度。
另外，信息化课堂教学不同于传统教学模式，它能够将枯燥的书本知识
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