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2025年统编版语文四年级上册第六单元测试卷模拟练习
总分:100分时间:90分钟
一、基础知识积累与运用(34分)
看拼音,写词语,注意书写规范(8分)
kuìbài()tiǎoxìn()chèhuàn()yíhuò()
zhùwēi()qīngxǐng()bǐsài()kuángbēn()
给下列加粗字选择正确的读音,打“√”(6分)
角色(juéjiǎo)哄笑(hōnghǒng)笨拙(zhuōzhuó)
撇嘴(piěpiē)殷切(yīnyān)溃败(kuìguì)
辨析形近字,选字填空(6分)
(辩辨)争()分()(溃馈)()败反()
(撤澈)()退清()(嘲潮)()笑海()
(帅师)元()老()(恨狠)仇()()心
按要求完成句子练习(8分)
(1)仿写“害怕”的情绪描写句(参考单元“情绪表达”知识点)(2分)
例:我攥着衣角,后背贴紧墙壁,大气都不敢喘,生怕影子里突然钻出什么。
仿写:____________________________________________________
(2)用“打头阵”或“挑大梁”写一句话(3分)
(3)修改病句(用修改符号)(3分)
昨天,我们全班同学和班长一起参加了“两人三足”游戏,大家都很开心。
日积月累:根据单元内容填空(6分)
(1)语文园地六中的惯用语:比喻承担重要工作的是“__________”,比喻遭到拒绝的是“__________”。
(2)“尺有所短,__________”告诉我们每个人都有优缺点。
(3)《牛和鹅》中,“我”对鹅的态度从________变成了__________。
二、阅读理解(36分)
(一)课内阅读(16分)
阅读《牛和鹅》片段,回答问题。
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有一次,我在放学路上又遇见了那群鹅。它们看见我,便伸长脖子,嘎嘎地叫着,摆出一副欺负人的样子。我想,我才不怕你们呢!于是,我一弯腰,捡起一块石子,握紧了拳头,故意瞪大眼睛看着它们。它们一看情况不妙,只好夹着尾巴,嘎嘎地叫着,摇摇摆摆地走开了。
看到这情景,我立刻明白了:________________。
片段中加粗的“情景”指什么?(3分)
结合课文内容,在横线上补充“我”明白的道理(4分)
片段中“我”的动作描写有哪些?这些描写体现了“我”的什么变化?(5分)
金奎叔的话给了你怎样的启示?(4分)
(二)课外阅读(20分)
贴鼻子大赛
①教室后排堆着黑眼罩,王老师举着白板笔:“贴鼻子大赛,现在开始!——先转三圈,再出发!”话音刚落,李雷就举起了手,他可是我们班的“大胆王”。
②李雷蒙着眼转了三圈,像被施了魔法的陀螺,脚步晃悠悠的。“往左!往左!”“不对,是右!”同学们的指挥声此起彼伏。他一抬手,鼻子“啪”地贴在了黑板上方的太阳画上,全班顿时笑成了震动模式,桌子腿都跟着打颤。
③轮到我时,心怦怦直跳。蒙眼的瞬间,世界变成了黑色。转完圈,我伸手摸索着前进,指尖刚碰到黑板,就听见同桌大喊:“往下一点!那是嘴巴!”我赶紧往下移了移,只听“叮”的一声——鼻子贴中了!全班爆发出热烈的掌声,我扯下眼罩,看见自己贴的鼻子正好处在小丑脸上,激动得蹦了起来。
④最后王老师示范时,我们才发现她早把位置记在了心里。虽然大家闹了不少笑话,但这节课的快乐,像颗糖一样甜在了心里。
联系上下文,解释文中加粗词语的意思(4分)
(1)此起彼伏:____________________________________
(2)怦怦直跳:____________________________________
短文第②段把转圈圈的李雷比作什么?这样写有什么好处?(4分)
短文按什么顺序写贴鼻子大赛?写了哪几个人的比赛过程?(6分)
作者为什么说“这节课的快乐,像颗糖一样甜在了心里”?(6分)
三、习作(30分)
本单元我们学会了记录生活中的故事与感受。请你以《记一次有趣的游戏》为题,写一篇短文。
要求:1.写清楚游戏的规则和过程;2.突出游戏的趣味,写出自己的感受;3.用上动作、神态等细节描写;4.400字左右。
参考答案
一、基础知识积累与运用(34分)
溃败挑衅撤换疑惑助威清醒比赛狂奔(每空1分,共8分)
角色(jué√)哄笑(hōng√)笨拙(zhuō√)撇嘴(piě√)殷切(yīn√)溃败(kuì√)(每空1分,共6分)
争(辩)分(辨
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