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阅读下面的材料,按要求作文。
哲学家尼采说,人的精神成长要经历三个阶段——骆驼、狮子、婴儿。骆驼阶段:被动接受,负重前行;狮子阶段:主动开创,超越突破;婴儿阶段:精神自由,返璞归真。
尼采的“精神三变”给正在实现自我价值的当代青年很多启示。请结合材料写一篇文章,体现你的认识与评价、鉴别与取舍。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:
本题是一则引语类材料作文题。
材料内容谈论的是哲学家尼采著名的“精神三变”。“三变”中,一变为骆驼,这一精神阶段的人跟骆驼一样,勤恳、隐忍、坚韧,但却是被行事,没有主动性和反抗意义。这是一种普遍的生存状态,茫然地承受,庸碌地活着。挣不脱外在的限制和牵累,一生可能就这样无所作为。二变为狮子,这一精神阶段的人身上有狮子的行动力,主动、无畏、坚定,且思想独立、目标明确、积极进取。这是一种进取意识明确的精神阶段,思想清醒,富有挑战意识,具有开创精神。三变为婴儿,精神变为孩子,这是人的精神的最高阶段。不受外在俗世的牵绊,内心澄明纯粹,简单而快乐做回自己。综上,主动抗争,打破外在的限定,骆驼可以变成狮子;经历世事,重新开始,不受牵绊,摒弃俗世纷扰,回归本心。
引导语部分表明,要结合从材料中获得的启示,并结合对如何实现自我价值的反思来认识与评价、鉴别与取舍。对此,写作时可以首先对每种境界的内涵进行解读,总结出“我愿”“我要”“我是”这三种境界的实质内涵。此后,考生可以任选一种精神境界进行立意,也可以综合三种精神境界进行立意。比如,可以依据“狮子”这一类目前最适合我们的类型,开门见山提出中心论点——开创进取,成就自我,然后可结合二变中分析的角度设置文章分论点,举锐意进取的典型事例加以论证,再结合自身的发展,联系时代,深化文章的中心。写作时要与人生实际、生活、自我等相结合,写出自己的看法即可,切忌泛泛而谈。
立意:
1.从“骆驼”到“狮子”,我的命运我做主。
2.开创进取,成就自我。
3.剪除烦扰,回归本心。
【佳作赏析】:心灵的旅程——从骆驼到婴儿
在生命的长河中,我们的精神成长仿佛是一场奇妙的旅程。尼采的“精神三变”——骆驼、狮子、婴儿,犹如旅途中三座里程碑,指引着我们不断前行,不断超越。
我曾是一头骆驼,背负着生活的重担,默默地在人生的沙漠中跋涉。那是一段被动接受的时光,我如同那头坚韧的骆驼,无论风雨,无论酷暑,都默默地承受着一切。我在书本的海洋中汲取知识的养分,我在社会的洪流中磨砺自己的意志。那是一段默默无闻的日子,我在无形的枷锁中,寻找着前行的力量。
那时,我读到尼采的话:“骆驼阶段:被动接受,负重前行。”我仿佛看到了自己,在书海中游弋,虽然疲惫,但心中充满了对知识的渴望。我明白,这段旅程是必要的,它让我学会了坚韧,学会了忍耐,学会了在困境中寻找光明。
然而,当我踏上新的征程,我变成了一只狮子。我开始主动开创,主动去探索生命的奥秘。那是一段充满激情的时光,我投身于社会实践,投身于科技创新,投身于人际交往。我在挑战中成长,我在突破中超越。那是一段充满活力的日子,我在不断的尝试中,找到了自己的方向。
尼采说:“狮子阶段:主动开创,超越突破。”我仿佛看到了自己,在挑战中展翅飞翔,如同那头勇敢的狮子,无畏地面对一切。我明白,这段旅程是关键的,它让我学会了勇敢,学会了创新,学会了在挑战中寻找自我。
如今,我渴望成为那个精神的婴儿,在返璞归真的境界中,享受生命的纯粹。那是一段自由自在的时光,我不再被世俗的纷扰所困扰,我不再被功利的追求所束缚。我如同那个无拘无束的婴儿,用最纯真的心灵去感受世界,去拥抱生活。
尼采说:“婴儿阶段:精神自由,返璞归真。”我渴望成为那个婴儿,在喧嚣的世界中,保持内心的宁静,在纷繁复杂的人生中,寻找那份属于自己的简单与纯粹。
在我的心灵旅程中,我看到了那些勇敢的探索者,他们或是科学家,或是艺术家,或是社会活动家。他们用自己的行动,诠释着尼采的“精神三变”。他们如同那头骆驼,背负着沉重的使命,却始终坚定地前行;他们如同那只狮子,勇往直前,挑战极限,超越自我;他们如同那个婴儿,保持着童真的心灵,用最纯粹的方式去感受世界。
在我心中,尼采的“精神三变”不仅仅是一种理论,更是一种信仰。它让我明白,人生的意义在于不断地成长,不断地超越。它让我明白,无论我们身处哪个阶段,都应该保持一颗勇敢的心,去追求自己的梦想,去创造属于自己的精彩。
在这场心灵的旅程中,我愿意成为一头骆驼,勇敢地背负着生活的重担;我愿意成为一只狮子,无畏地挑战人生的极限;我更愿意成为那个婴儿,用最纯粹的心灵去拥抱这个世界。因为我知道,只有这样,我才能在人生的道路上,走得更远,走得更坚定。
【佳作赏析】:剪除烦扰,回归本心
在浩瀚的历史长河中,尼采的“精神三变”
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