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教育教学案例

篇1：教育教学案例格式

教育教学案例格式

格式

教学案例集理念、实践、反思于一体，它是针对一个真实的详细发生的教育教学问题或者大事的描述、反思与探讨，是对实践中存在或者发生的事实的再现与思索。它是教学活动中的典型事例，是教学过程中有价值的主题鲜亮的大事及行为的真实记录。因用途、使用主体等不同，其体例、格式、侧重点也有所不同。老师一般可参照以下格式撰写：

一、案例主题（主题与背景）

主题是案例需解决的问题，也是整篇案例的核心思想，每个案例都应提炼出一个鲜亮的主题，它关系到课堂教学的核心理念，困扰大事，要富有时代性，体现改革精神。背景主要叙述案例发生的地点、时间、人物的基本状况，还可包括教育背景：教材的地位、重点、难点以及教学目标；同学的基本学问和思维特点；老师的基本素养、教学风格、教学思想；教学环境与当前社会讨论的热点等。这些内容不必面面俱到，不宜很长，只须提纲契领叙述清晰即可。

二、案例描述

案例的描述一般是把课堂教学活动中的某一片段，像讲故事一样原原本本地、详细生动地描绘出来。描述的形式可以是一串问答式的课堂对话，也可以概括式地叙述。通过奇妙的大事描述，把问题寓于情节中，本质寓于现象中，答案寓于故事中。

案例描述的材料要求真实、完整、详细、典型、有效、适时。

三、案例诠释

案例诠释是结合有关的教育理论来诠释教