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高中心理剧课程在心理咨询中的应用与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中心理剧课程在心理咨询中的应用与实践，分析其对学生心理健康的积极影响。文章从背景分析入手，阐述了心理剧课程的兴起背景及其在我国教育领域的应用现状，并结合实际案例，探讨了心理剧在心理咨询中的具体应用与实践。

关键词：高中心理剧课程；心理咨询；应用与实践；心理健康

一、背景分析

（一）心理剧课程的兴起背景

1.社会需求的驱动

随着社会的发展，青少年心理健康问题日益突出，传统的教育模式已无法满足学生多元化的心理需求。心理剧课程的兴起，正是为了应对这一现实问题。它将心理学原理与戏剧艺术相结合，通过角色扮演、情景模拟等方式，帮助学生认识自我