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基于多元智能理论的小学心理健康教育策略研究论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨小学心理健康教育策略，旨在提高小学生的心理素质，促进其全面发展。文章从多元智能理论的基本概念入手，结合我国小学心理健康教育的现状，提出了基于多元智能理论的小学心理健康教育策略。

关键词：多元智能理论；小学心理健康教育；教育策略

一、引言与背景

（一）多元智能理论在小学心理健康教育中的重要性

1.多元智能理论的提出为心理健康教育提供了新的视角

多元智能理论由美国心理学家加德纳提出，认为人的智力结构是由多种智能组成的，包括语言、逻辑、空间、音乐、身体、人际、内省等。这一理论为心理健康教育提供了全新的视角，强调在教