2025年新世纪版信息技术五年级下册第一单元《激发想象:小猫做动画》大单元整体教学设计.docx

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2025年新世纪版信息技术五年级下册第一单元《激发想象:小猫做动画》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“小猫做动画”为核心载体,围绕信息技术核心素养的培养展开。第一课《小猫爱编程》聚焦编程启蒙,通过Scratch平台引导学生认识积木块、事件触发与顺序执行等基础概念,将抽象的编程逻辑转化为小猫移动、说话等直观动作,帮助学生建立“指令即行动”的初步认知。第二课《小猫画图形》深化编程应用,学生利用重复执行、角度计算等模块绘制正多边形,将数学中的几何知识与程序设计无缝衔接,强调算法思维在图形创作中的实践价值。第三课《一起来跳舞》引入角

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