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求函数解析式练习题

——写给希望夯实函数基础的你

函数，作为描述变量之间依赖关系的核心工具，其解析式的求解是贯穿中学乃至大学数学学习的重要技能。能否准确、迅速地求出函数的解析式，直接关系到对函数性质的理解、应用以及后续更复杂数学问题的解决。本文旨在通过一系列精心设计的练习题，帮助读者系统梳理求函数解析式的常用方法，巩固基础，提升能力。我们将从最基本的题型入手，逐步过渡到更具综合性的问题，力求让每一位读者都能从中获益。

一、基本原则与方法概述

在着手练习之前，我们先来回顾一下求解函数解析式时需要遵循的基本原则和常用方法，这将为我们解决具体问题提供指导。

1.明确函数的定义：一个函数由定义域、值域和对应法则三部分组成。求解解析式，核心是确定其对应法则，但定义域的考量至关重要，它是函数存在的前提。

2.关注函数的类型：常见的函数类型如一次函数、二次函数、反比例函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等，都有其特定的解析式形式。若能判断函数类型，往往可以“对号入座”。

3.利用已知条件：题目中会给出各种条件，如函数图像上的点、函数的性质（奇偶性、单调性、周期性）、函数满足的方程或不等式等。这些都是构建关于函数解析式方程的关键信息。

4.常用方法：

*待定系数法：适用于已知函数类型的情况。

*代入法/替换法：已知复合函数表达式，求原函数或另一个复合函数。

*消元法：当函数方程中出现多个不同自变量的函数值时（如f(x)与f(1/x)），通过构造方程组求解。

*配凑法/换元法：用于处理复合函数表达式，将其“还原”为关于新变量的函数，进而得到原函数。

*利用函数性质法：如利用奇偶性f(-x)=±f(x)，周期性f(x+T)=f(x)等。

*方程思想：将函数解析式视为未知量，通过已知条件建立方程（组）求解。

二、基础巩固篇

目标：熟练运用基本方法解决常规问题，夯实对函数概念的理解。

练习1：已知函数类型，求解析式

1.已知一次函数f(x)满足f(0)=5，且f(1)=3，求f(x)的解析式。

2.已知二次函数g(x)的图像顶点为(1,-2)，且过点(2,1)，求g(x)的解析式。

3.已知反比例函数h(x)的图像经过点(3,-4)，求h(x)的解析式。

思路与提示：

*练习1：一次函数一般形式为f(x)=ax+b(a≠0)，将已知点代入即可求解a,b。

*练习2：二次函数顶点式为g(x)=a(x-h)2+k(a≠0)，其中(h,k)为顶点坐标。

*练习3：反比例函数一般形式为h(x)=k/x(k≠0)。

练习2：已知复合函数或简单关系，求解析式

4.已知f(x+1)=x2+2x，求f(x)的解析式。

5.已知f(√x+1)=x-2√x，求f(x)的解析式，并指出其定义域。

6.已知函数f(x)满足f(x)+2f(1/x)=3x，求f(x)的解析式。

思路与提示：

*练习4：可考虑配凑法，将右边表达式配成关于(x+1)的形式；或使用换元法，令t=x+1。

*练习5：换元法是首选，注意新元的取值范围，这将决定f(x)的定义域。

*练习6：这是一个关于f(x)和f(1/x)的方程组，可通过将x替换为1/x，得到另一个方程，联立求解。

练习3：利用函数性质求解析式

7.已知f(x)是定义在R上的奇函数，当x0时，f(x)=x2-2x，求f(x)在R上的解析式。

8.已知函数f(x)满足f(x+2)=f(x)，且当x∈[0,2)时，f(x)=x，求f(5.5)的值，并尝试写出f(x)在一个周期内的分段解析式（若可能）。

思路与提示：

*练习7：奇函数满足f(-x)=-f(x)，且f(0)=0（若0在定义域内）。先求x0时的表达式。

*练习8：此函数具有周期性，周期为2。5.5可通过周期转化到[0,2)区间。分段解析式需明确不同区间上的表达式。

三、能力提升篇

目标：综合运用多种方法，解决具有一定灵活性和综合性的问题。

9.已知二次函数f(x)满足f(0)=1，且f(x+1)-f(x)=2x，求f(x)的解析式。

10.设函数f(x)对任意实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy，且f(1)=1，求f(x)的解析式。

11.已知函数f(x)的图像与函数g(x)=2^x的图像关于直线y=x对称，求f(x)的解析式。

12.已知定义在R上的函数f(x)满足f(x)=f(4-x)，且当x≤2时，f(x)=x2+x，求当x2时f(x)的解析式。

思路与提示：

*练习9：已知是二次函数