3.1重组DNA技术的基本工具课件 高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3.pptxVIP

树：不能发光萤火虫：能发光愿望发光树从社会中来

图1棉花植株资料1：普通的棉花不具有抗棉铃虫的特性，虫害肆虐时，整个棉花植株被啃食得只剩下光秃秃的棉花秆。1992年，仅河南省棉田受灾面积就达5100万亩次，导致大量棉花减产甚至绝收，损失皮棉1.98亿公斤，造成了巨大的经济损失。资料2：苏云金杆菌（Bacillusthuringiensis）的Bt抗虫基因可以表达出Bt抗虫蛋白，破坏棉铃虫的消化系统，从而杀死棉铃虫。思考：怎样培育具有抗虫特性的棉花呢？我们一起看看科学家们是怎样做的。图2棉铃虫

普通棉花转基因抗虫棉苏云金杆菌毒蛋白基因毒蛋白杀死害虫抵御番木瓜环斑病毒棉铃虫基因成功的愿望

第3章基因工程3.1重组DNA技术的基本工具学习目标1.通过小组合作进行模型建构，阐明重组DNA技术所需的三种基本工具的作用。2.通过梳理、分析“基因工程的诞生和发展”的科学史，认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。3.比较不同建构“抗虫基因”重组DNA分子的方法，总结限制酶的选用原则。

1944年艾弗里等人通过肺炎链球菌的转化实验，不仅证明了遗传物质是DNA，还证明了DNA可以在同种生物个体间转移。1961年尼伦伯格和马太破译了第一个编码氨基酸的密码子。截至1966年，64个密码子均被破译成功。1970年科学家在细菌中发现了第一个限制性内切核酸酶（简称限制酶）1972年，伯格首先在体外进行了DNA的改造，成功构建了第一个体外重组DNA分子。1982年，第一个基因工程药物-重组人胰岛素被批准上市。基因工程药物成为世界各国研究和投资开发的热点。1953年沃森和克里克建立了DNA双螺旋结构模型并提出了遗传物质自我复制的假说。1967年，科学家发现，在细菌拟核DNA之外的质粒有自我复制能力，并可以在细菌细胞间转移。20世纪70年代初，多种限制酶、DNA连接酶和逆转录酶被相继发现。这些发现为DNA的切割、连接以及功能基因的获得创造了条件。1973年，科学家证明了质粒可以作为基因工程的载体，并实现了物种间的基因交流。至此，基因工程正式问世。1985年，穆里斯等人发明PCR,为获取目的基因提供了有效手段。科技探索之路基因工程的发展历程

【自主学习】任务一：阅读教材P67和P70，快速找答案1.基因工程的概念？别名？技术？2.基因工程的操作对象？操作水平？目的？3.基因工程技术引起的生物变异类型？4.基因工程的三种工具？基本过程？

1.对基因工程概念的理解：基因工程的别名：操作对象：操作水平：基本过程：原理：目的：重组DNA技术、转基因技术基因（DNA）DNA分子水平剪切→拼接→导入→表达基因重组创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品克服远缘杂交不亲和障碍、定向改造生物性状优点：“分子手术刀”“分子缝合针”“分子运输车”

【思考】为什么不同生物的DNA可以进行拼接？①DNA分子的基本组成单位相同，都是4种脱氧核苷酸；②空间结构相同，都是规则的双螺旋结构。脱氧核糖含氮碱基磷酸1＇-C2＇-C3＇-C4＇-C5＇-CA腺嘌呤G鸟嘌呤C胞嘧啶T胸腺嘧啶③都遵循碱基互补配对原则2.基因工程理论基础的分析

【思考】为什么一种生物的基因可以在另一种生物细胞内表达？①基因是控制生物性状的独立遗传单位。②遗传信息的传递都遵循中心法则。③生物界共用一套遗传密码。相同的遗传信息在不同生物体内表达出相同的蛋白质。

1、限制酶的来源？作用？2、请说出EcoRⅠ和SmaⅠ的识别序列、切割位点、切割形成的末端类型？?3、根据所掌握的知识，推测限制酶存在于原核生物中的主要作用？4、为什么限制酶不切割细菌本身的DNA分子?【自主学习】任务二：阅读教材P71，观察图3-2和3-3，快速找答案

限制酶名字的由来EcoRⅠ属名Escherichia首字母种名coli前两个字母R型菌株从中分离的第一个限制酶例如：流感嗜血杆菌(Haemophilusinfluenzae)d株中先后分离到3种限制酶，则分别命名为:HindIHindIIHindIII资料卡1.来源：主要从中分离纯化出来（限制酶是一类酶，有数千种）根据P71内容，说说限制酶的相关问题：一、限制性内切核酸酶——“分子手术刀”简称：限制酶课P.72原核生物

TGCATAAT5353磷酸二酯键限制酶2.作用：3.识别序列:限制酶的识别序列由个核苷酸组成，少数4个、8个或其他数量。大多数6能够识别的并使每一条链中特定部位的断开。限制酶作用部位双链DNA分子特定核苷酸序列磷酸二酯键思考：限