高中地理教学中审美教育与人文素养培养的实证研究论文.docx

高中地理教学中审美教育与人文素养培养的实证研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理教学中审美教育与人文素养培养的实证研究。通过分析审美教育和人文素养的内涵及其在地理教学中的重要性，结合具体教学案例，探讨两者融合的有效途径。研究发现，审美教育能够提升学生的地理学习兴趣和空间思维能力，而人文素养的培养则有助于学生形成全面的世界观和价值观。本文提出的教学策略旨在为高中地理教师提供实践参考，促进学生的全面发展。

**关键词**：高中地理教学；审美教育；人文素养；实证研究

一、概念阐述

（一）审美教育

1.**审美教育的内涵**：审美教育，简而言之，是通过美的感知、鉴赏和创造，培养学生审美能力和审