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2025年中华文化传播与推广考试复习试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于中华文化核心精神的典型体现？（）

A.民惟邦本，本固邦宁（民本思想）

B.和羹之美，在于合异（包容精神）

C.大道之行，天下为公（大同理想）

D.非攻兼爱，节用节葬（墨家主张）

2.2023年“数字敦煌·开放素材库”上线，向全球免费开放10000余幅高清壁画素材。这一举措主要体现了中华文化传播的哪种策略？（）

A.在地化适配B.经典文本转译C.数字资源共享D.文化仪式复刻

3.日本“和服文化周”与中国“汉服文化月”的互动合作，属于中华文化国际传播中的（）模式。

A.文化输出B.文化对话C.文化替代D.文化渗透

4.霍斯金斯提出的“文化折扣”理论，主要解释了跨文化传播中（）的现象。

A.因文化差异导致接受度降低B.数字技术提升传播效率

C.青少年群体成为传播主力D.传统文化符号的现代转化

5.以下哪项不属于“Z世代”（1995-2010年出生）参与中华文化传播的典型特征？（）

A.偏好短视频、虚拟偶像等数字媒介形式

B.擅长通过海外社交平台（如TikTok、Instagram）发布内容

C.更关注传统文化的历史考据而非创新表达

D.倾向于以“体验者”“共创者”身份参与文化传播

6.2024年某博物馆推出“文物拟人”系列短视频，将青铜器、书画等文物设计为有性格、有故事的“虚拟角色”，其核心目的是（）。

A.简化文物知识，降低传播门槛B.强化历史厚重感，凸显文化深度

C.模仿西方叙事，提升国际接受度D.消解文化差异，实现全球同步传播

7.费孝通提出的“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，对中华文化传播的启示是（）。

A.强调中华文化的独特性，拒绝外来文化影响

B.以平等姿态尊重他者文化，推动双向交流

C.优先传播“高大上”的精英文化，忽略大众文化

D.通过技术手段消除文化差异，实现单向输出

8.以下哪项是“创造性转化、创新性发展”（两创方针）的具体实践？（）

A.原样复刻宋代点茶仪式，仅在博物馆展示

B.将《论语》译为英文时，直接采用逐字翻译

C.用3D建模技术复原敦煌壁画中的乐舞场景，并制作成互动游戏

D.限制民间手工艺人使用现代工具，保持传统制作流程

9.2024年“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功后，某茶企联合海外茶饮品牌推出“中式茶+西方甜点”联名产品。这一行为主要利用了（）策略推动文化传播。

A.文化符号嫁接B.历史脉络追溯C.学术研究支撑D.政策资源整合

10.跨文化传播中，“文化转译”的关键在于（）。

A.完全保留原文化的语言风格B.用目标受众熟悉的符号重新诠释

C.强调原文化的优越性D.避免使用任何现代媒介形式

二、名词解释（每题5分，共20分）

1.两创方针（创造性转化、创新性发展）

2.数字人文（DigitalHumanities）

3.文化转译（CulturalTranslation）

4.文化共鸣点（CulturalResonancePoints）

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述中华文化国际传播中“在地化”策略的核心要点及实践路径。

2.非物质文化遗产（如昆曲、剪纸）的数字化传播需重点解决哪些问题？请结合具体案例说明。

3.对比分析“文化输出”与“文化交流”的本质差异，并说明其对中华文化传播的启示。

四、论述题（每题15分，共30分）

1.结合“Z世代”的媒介使用习惯与文化需求，论述如何通过年轻化表达提升中华文化的全球传播效能。

2.以“讲好中国故事”为目标，谈谈跨文化传播中如何构建“共情叙事”，并举例说明。

参考答案

一、单项选择题

1.D（墨家主张属于中华文化组成部分，但非核心精神的典型代表，核心精神更侧重影响深远的主流思想如儒家民本、和合等）

2.C（免费开放高清素材库直接体现数字资源共享策略）

3.B（互动合作属于平等对话，而非单向输出或替代）

4.A（文化折扣指因文化差异导致内容在他文化语境中价值降低）

5.C（Z世代更关注创新表达，如国潮、二次创作等）

6.A（“文物拟人”通过拟人化降低理解门槛，吸引年轻受众）

7.B（强调平等尊重与双向交流）

8.C（3D建模复原并制作互动游戏属于对传统文化的创新转化）

9.A（将中式茶与西方甜点结合，属于