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教师教学工作总结

在本学期，本人任三年班主任工作，同时任计算机三年计算机班专业1课程和二年计算机专业１的课程．本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好,让学生成功成才．计算机专业1,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下：

一、思想方面

本人能认真学习党的路线,、方针和政策，时刻与党中央保持一

致辞.热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养,做到学高为师,身正为范，热爱学生,真诚对待学生，受到学生的好评。特是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、教学方面

1、备课

开学初,根据学校要求，认真写好教学计划,提前备好课，写好教案,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法,认真学习《中学计算机课程指导纲要》.力求吃透教材,找准重点、难点，克教学中的随意性.在积极参加集体备课的基础上认真备课,

备课分三

个方面：①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。②备学生:经常了解学生的态度，知识基础，学习方法,增强教学的针对性。③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段．备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的

教学思路.

２、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际，体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误.运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养.注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,

同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视,注意对差生

进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思,不断总结经验，向课堂４５分钟要质量。信息技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质,不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端,跟上不断发展的时代步伐.在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级取得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平,并获得相应的证书,认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养.

２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种教学方法，提高学生注意力。

以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展,时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作

教师教学工作总结

方正综合高级中学

罗庆龙

课研工作总结

构建有效课堂的策略和研究的阶段性总结

方正综合高级中学

罗庆龙

课研工作总结

构建有效课堂的策略和研究的阶段性总结

一、课题选择的意义及价值

有效课堂一直是教学中探讨的热点,然而一直没有一定的模式,为了打造更有效的课堂,我校申报了这项课题，探索不同学科和不同环境下有效课堂教学建构方式，构建民主、和谐、开放、富有活力的高效课堂.我校是一所城乡结合的综合高级中学,学生及家长的素质参差不齐。学生主要来源于周边居民，家庭成份复杂,优秀学生流向了市里几所学校．学生几乎都是分配来的，基础太差,独生子女较多,缺少学习的主动性,学生也缺乏愉快、轻松、主动的学习氛围。这就迫切需要改变教师的教学方式和学生的学习方式，教师教得辛苦，学生学得费劲．为此,每个教育者都在探索思考新的教学要领以顺应新形势下的教